“生命是一種學習”…而我,幸運的….一直身處於生命的教導與學習二個角色中.不認為生命是脆弱.短暫的,因為歷史告訴我…我值得精彩的書寫與留下些什麼?總告訴自己:人不一要生得漂亮,但一定要活得漂亮,怎麼活得漂亮呢?莫過於發揮生命的功能,盡己之力幫助更多需要幫助的人吧!而現在的我最值驕傲的便是每天努力做到這一切,因為我創造了這樣的環境,給予學生們的….我希望”身教大於言教”。

　　 愛做夢的年代,眾人看我的:是成穩.勇敢.智慧;可沒人知道的我,是安靜.膽卻.不願自主的;因為過多的掌聲與期待迫使我更努力.更積極,其實是怕大家看見我的無能與恐懼.寫著.想著…曾經光榮的站在台上為競選模範生時,台下可有人知道我多麼不想,因為這不是我要的,是大家希望的我,那時我沒有應有的快樂,有的只是無止盡的緊張.害怕.擔心與不安;怕看見所有人失望的臉,怕應付老師們的理所當然的祝福,怕面對家人的自在感會有那麼一天消失了,怕….太多太多了;因為,我只是個孩子啊!接踵而來的機會在外人眼中是幸運的.是與眾不同的,因為比賽.得獎;比賽,得獎…不斷反覆襲來時,而我的愛做夢也跟著喪失資格了.而這些經驗使我在教育的道路上更能瞭解孩子們的不安與予盾,害怕與恐懼;更懂得利用不同方式與言語的鼓舞使他們更成長,更有勇氣更積極面對眼前未知的一切;因為,人生最需要戰勝的是….自己!

　　 光芒.衝刺的年代,眾人看我的:是努力.衝勁.和氣與廣結善緣;可沒人知道的是…因為我有一座”智慧的燈塔”照亮著我,指引著我與安撫著我;他總說著”一個人心裡存著什麼念頭,看人的眼光往往也會變得如此”所以,我改變自己看人的想法試著他的說法去做,得到的是”心”的領悟;他更總是說著且用行動做著”以謙虛處事,可以獲得尊重;以明理辦事,可以明辨事非;以恭敬待人,可以廣結善緣;以道德修身,可以昇華人格”而我藉由時間的證明.瞭解才真正懂得”心”的體會.寫著.想著….曾經,當我站立在台上為學校舉辦的活動台下1000多人的舞台時,我明白如果有那麼一天因我的一言一行影响了其中一人,我的存在便有了價值.辦補習班不是我的初衷,只是明白它可以讓我快速成功的管道,因為我擁有了十多年的實戰經驗,而這之中獲得過教育部聘發的金師獎.優良教師才藝獎…等是支持我往前的動力與條件,但真正的我,要給我的學生們是”一所愛與希望的學校”才是我的期許….而現在的我正如些做著.因為我有一座燈塔…我的父親…

　　 可,當投身教育後深感外在強烈無力感,這也是十多年來所有和我一樣懷抱熱誠.信念更堅信可以辦好教育負責人的無奈.台灣最了不起的即是擁有穩健.紥實的教育基礎,放眼全球,每每各項發明.研究.數學比賽…等,台灣~永遠不落人後不是嗎?可,為何偏偏教改使它百年基業產生動搖呢?教育是什麼?不也是教導孩子們健全的心性.懷抱美好未來的想法甚至熱愛學習嗎?這些年,我感受不到了,因為教改朝令夕改帶給莘莘學子的衝擊.帶給老師們的無力感多麼龐大啊!一綱多本的結論只會剝奪孩子們的學習權力,因為當他們沒能分辨及決定時,看看我們幫他們做了什麼?

(一)一綱多本問題如何善後:教育的斷層得快速彌補,萬不可因小而不為,因為沒有人知道這中間的斷層得犧牲多少未來棟樑.教育的精膸便是不放棄任何孩子不是嗎?
(二)教師素質良莠不齊的省思:專業易教.易學,但正向觀念難深植人心呢!;教師真懂如何教導學生正確的品格教育嗎?這正是我最常面對的問題,家長們口耳間總是此問題居多,EQ.IQ.CQ不能只教育孩子,教師更是得先行自省及定期培訓的啊!它的標準何在?
(三)學校老師只教,而補習班老師卻默默承當後果,教育高層真的明白嗎:正規教師年輕化是社會最重要且最優異的新血輪,但每一件事物的一體二面誰看見了?教師年輕化的結果,大多告訴家長的便是,學校考不好那自己去找補習班吧!因為年輕教師承當責任變弱了,應變能力少了,經驗不足了,而受害的孩子不見得可以在補習班得到全然改善.曾經,我帶過這樣的孩子,換了無數家補習班只因學校老師的教育不足,觀念偏差,孩子恐懼了上學與補習,每天早上第一件事先哭泣上學再哭泣補習,直到來了我的學校許久才慢慢相信學習可以帶給她快樂,而這之間可有人想過她的苦及我的付出與擔憂嗎?這些冰山一角,官員們重視過嗎?
(四)民間協會的力量:當家長們得不到適度的回應時,往往集結起來的力量才是龐大的,透過聚會討論.舒發想法.不滿並從中發現共同的問題;那不是弱勢族群的無意義抱怨.我們也可以從中瞭解教育的徵結點並積極改善甚至為之學習不是嗎?上逑種種無法道盡從事補教數十年明白的現有窘境,唯一可期許的是教育界裡仍有我正向的支持與願意配合改善它的未來….

　　 未來,便是我放手一搏的年代,我用稟持初衷的心情堅持它,集結所有各領域專業.熱誠的同伴們一伙打拚是我最興奮的時光了,每天見的.做的都是熱愛的人.事.物;會明白快樂並非偶然,更不是命中註定,而是一連串自己的選擇;朋友, 你也要做對的選擇唷*.*

　　 雖然在補教業已15年之久囉…可心境上我仍是一個菜鳥,因為放眼各大加盟品牌就會發現什麼叫真的不足….這不禁使我想起徐志摩曾說過的”我沒有別的方法,我只有愛;沒有別的天才,就是愛;沒有別的能耐,只有愛;沒有別的動力,只有愛;我是個極空洞的窮人,我也是一個極充實的富人…我有的只是愛“.家庭教育給我一生最珍貴的財富是學會”愛”的定義與付出的無私,我母親更是全世界最棒的一面鏡子,她也只會說:”吃虧,就是佔便宜”這句話了,它給了我新的定義,因為也只有知足的人才不認為什麼是”吃虧”吧!也只有透過教育,把我的愛傳達與表現出去,努力使學生們獲得正向.積極.健全與懂得”愛”的學習機會及環境才是真正我用”心”想做的自己~~朋友,看看自己的心~它說了什麼?