我是一位國小教師，每天都要面臨學生狀況百出，因而處理危機的能力是一定要具備的。學生是活潑好動的，每天都有許多令人抓狂的事情發生，所以此刻必須定下心來，用智慧來解決問題，以同理心與耐心來面對層出不窮的事件，很多難題就能迎刃而解。一個人的耐心是需要藉著不斷的磨鍊而越來越有容忍力，有耐心的人，可以把事情處理得很圓滿，大事化小事，小事化沒事。

　　俗話說得好：「一枝草，一點露。」人要往正面思考，累積好的能量，不論孩子有無缺陷，為人父母及師長都要滿懷希望，接納孩子，老天能賦予每枝草生生不息的生命，也會給予每個孩子發展的「機會」與「生路」。

　　現在的學生，由於物質條件太過優渥，導致欠缺挫折的容忍力，那麼要如何安排其適當的磨鍊機會？實在是為人父母及師長的重要課題啊！每個學生的資質與興趣各不相同，必須了解他們的個別差異與需求，才能夠因材施教，讓學生能適性發長，避免以同一標準要求每一個孩子，讓孩子們能在快樂中學習，並且健康地成長。

　　「愛有多深，路就有多長。」一步路、一前程、一畝田、一天地，相互成長、不斷學習，才能給予孩子更多、更好、更美，並且多給予孩子讚美及鼓勵，讓他們在快樂的園地中成長茁壯，成為健全發展的兒童。

　　日常生活中，每當我們面對壞消息或令人失望的事情時，總是把焦點都專注在生活的負面上，結果反而讓自己更糟，因此，一個人要能靜下來，才比較會快樂，遇到挫折會心平氣的把自己的情緒處理好，不焦躁憤怒，自然而然地，很多煩惱都會化為烏有，當自己的心情處理好之後，然後再面對學生突發狀況，就可以圓滿地解決。

　　在我們的生命中，有快樂也有痛苦，快樂是一種享受，而痛苦是一種考驗，任何人都希望有一個充滿愛的人生，世間事都是彼此相對的，只要我們以真誠的心待人，以磊落的心胸接物，則人生到處都是充滿著真善美，所以心中有愛，才會人見人愛。人生苦短，不妄想、不貪求，心就能安定，只要用心付出，就能快樂的過每一天。