每一個小朋友在父母心中都是寶，因為資訊的普及與便利，許多父母都有很『理想』的方法來教育孩子，不外乎期待他們可以成為彬彬有禮、聰明、多才多藝的小天才。於是乎有了幼腦開發、訓練孩子獨立與規範等等的教育安排，但往往忽略了孩子與生俱來的發展關鍵期。
我有一位朋友在年初當了父親，他們夫婦對這孩子的期待很高，我這朋友也跟一般家長一樣，特別是母親對孩子用心的態度，選擇留職停薪親自照顧與餵食母乳，也很用心的想要教育孩子成為一個『好小孩』。對於小朋友的不適宜的哭鬧選擇忽略，企圖讓小孩學習控制自我情緒，而父親的不喜歡聽到孩子的哭泣，也發現小朋友會在夜晚睡得不安穩。因此，對孩子的照顧有了不同意見，經常發生吵架不愉快的經驗，後來朋友與他的妻子一同來找我討論。
其實，我了解這位母親的用心，她害怕小孩因為被父母的過度溺愛，而學會了任性、或是過度的自我，所以學習以忽略的方式，來削弱孩子慾望不滿足的表達。無論你是誰的小孩，上帝是公平給予孩子一樣的發展程序；初期孩子只是在學習對環境建立信任與安全，並沒有所謂的是非道德觀，藉由孩子的語言『哭與笑』來建立與父母的依附關係，恰當的互動讓孩子建立安全的依附，以便日後勇敢的表達自我與探索環境。
因此，我建議他們先放下坊間所謂的教育課程催眠，還給小朋友最自然的成長過程，與小朋友一起建立對環境的信任與安全感，我相信父母身上就有過多的能力值得孩子學習，只要每天與孩子一起玩一小時，相信會發現自己孩子的進步。六個月過去，我的朋友快樂的跑來告訴我，他們夫妻正樂在享受父母的感覺，孩子每天在父親回到家時，快樂的表情表露無遺，連小朋友最害怕的清潔耳朵與鼻腔，都可以很安全的配合父親的清潔，媽媽也很訝異小朋友自己學習大人的動作與聲音。他還告訴我小朋友晚上睡覺時，會固定轉向不同的方向摸摸父母親，似要跟父母說聲晚安乖乖入睡，他還意外的發現小朋友是左撇子。我可以想像他現在當父親的喜樂。
其實，大人很容易混淆『關心與保護』的真諦，兩者的差別在於信任與干涉，試想如果你在一個不被信任、過度干涉的環境下，你的感受是怎樣，會愉快的學習嗎？讓我們一同學習信任自己的小孩，給他們一個健康自在的成長環境，尊重他們與生俱來的發展階段，一同建立親子間的密碼。
學齡前兒童發展表
佛洛伊德的性心理發展
艾瑞克森的心社會發展
口慾期：建立安全感及對人的信認
嬰兒期 ：建立信認感及安全感
肛門期：學習控制自我慾望，接受外在約束，特別注重「給予」與「接受」
幼兒期：學習如何自治自律
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