我讀生命教育系列文章：(人性的光輝)後的感想 二年九組 楊仁豪 在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父親所說的話。在推祟學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：照理說在無外力干擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？所有聽眾都啞口無言。這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。 我認為活在這世界上的人，人人平等，雖然有人剛生出來時就有天生的身體及心智的殘缺和有學習遲緩兒童，但是，我們應該多多的關懷他們多多的與他們做朋友與他們玩耍，而不要因為他們的身體有缺陷而遠離。如果我們因為他們的身體有缺陷而遠離他們的話，我想他們應該會恨自己因為有缺陷而交不到朋友，因而不想活吧。 在這故事中的西恩某日在公園看到有人在打棒球而他走近一個男童心理不抱太大希望的問他我可不可以參加沒想到棒球隊的人不僅沒因為它有缺陷而不讓他加入，反而讓他在第九局打最關鍵的一棒，並贏得比賽。西恩没能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從没忘記他曾經是個英雄。 有缺陷的人不應該因為自己和別人不一樣而自卑，應該要快樂的過每一天。