我讀「美麗的心靈」心得 二年五組 29號 楊佳蓉 　　我們的心靈或多或少都會被外來的黯然的念頭影響。但是，就如同這兩篇短篇所提到的，這些陌生人或是在一個體系中的無名小卒。他們默默的付出，默默的關懷，所成就得不是個無言的生活方式，而是別人生命中所留下的感動，無可言喻。只有懂得其道的才能體會。這三篇和文章結語讓我各有不同的感受，感謝我沒親身歷經痛苦得來的感受，感謝願分享這些篇文章的人，不論我的感受是否和主人翁一樣，皆是一次心靈的洗滌。 　　瑪麗安娜，我不懂她是誰，做了哪些有名的事蹟讓教授特別在測驗中將做雜活的阿姨比喻為她。但想到做雜活就讓我想到在班級裡有些幹部的職位。我當過不少職位，從小到大，我了解當班長、風紀、副班長等，是引人注目的職位，是個機會和同學們接觸的職位。因此從小到大總是非我莫屬，而也總是有自信的只做點小事，或出一張嘴卻引起熱絡，有成就感極了。但有次我心血來潮來當衛生，了解吃力不討好的意義。你花了很大的心力在管理環境，同學不做只得碰的一鼻子灰，非但如此上層壓力也不容小虧。所以我認為，阿姨就是對許多人有影響卻不引人注目的，默默付出，我深感佩服。 　　第二、三課在我看來事一樣，原諒我文采不彰，理解力又差。這兩課似乎只差在婦女真的很緊急，而服務生則不一定急著要用錢。照此文章的意思，這兩篇是佈施，老實說，這詞並不討好。因為就像難民一樣，我看事只看表面。但我也不理解寬容、關懷、佈施與此三篇有何關聯。是令人感動，並且慶幸世界上的好人沒絕種罷了。我很幸運，是被歸類在世界總人口８％叫富裕的人之一。目不識丁的人不一定不了解這些真理，沒遇過這些情況。我很幸運，只限於這些文字上。 　　最後，也是我看到文章的最後，讓我揚眉吐氣的一句話。在學校課業也是要像此句講的一樣。盡力的讀書，就像沒有成績高低一樣。盡力就好，當投入心力，沒有壓力的持續下去，不受任何干擾，我想這就是文中所說的，毫無束縛、底限。只是投入、享受。