天不生仲尼，萬古如長夜

　　2500年前中國出現了一位曠世大師，他思想博大精深，影響力無遠弗屆，因他的存在，將中國文化推向世界四大文明古國之列。他就是孔子。唐代大詩人杜甫把孔子比作「天不生仲尼，萬古如長夜」，為孔子在歷史上下了最好的注解。

　　孔子名丘，字仲尼，魯國（今山東省曲阜縣）人。孔子的父親孔紇（叔梁紇），母親顏徵在，由於年紀相差四十多歲，婚後一直無子，夫妻便到尼山禱告求子，三年後生下孔子，因為是在上山祈禱後得子的，所以取名為丘，又因為他排行第二，所以字仲尼。

勤學好問成就日後「至聖先師」

　　孔子三歲時父親去世，由母親茹苦含辛扶養長大。他十五歲立志向學，孔子抱著「三人行必有我師焉」的學習態度，到處向有知識、有智慧、有經驗的人請教，他還能「擇其善者而從之，其不善者而改之」。他也曾向老子問學，也會向當時的一些狂人、隱士、市井小民等虛心求教。那時有人看到孔子「入太廟，每事問」，譏笑他好像什麼都不懂，殊不知孔子謙虛與認真的學習態度，正是造就出他成為「至聖先師」的崇高地位。

「有教無類、因材施教」的偉大教育家

　　孔子三十歲學成便開始教學生涯，在中國他是首位以私人性質辦學的教育家。他主張『有教無類』，打破了當時只有貴族才能求學的規定，所以學生只要準備一些『束脩』（肉乾），都可以成為他的弟子。所以孔子的學生有貴族身份的，如孟懿子；也有貧家子弟，像顏回、子路、曾參等。

　　孔子的教學方式深富彈性。弟子問學時，他能根據學生的資質與悟性作不同的回答。如孟懿子問孝，子曰「無違」(不要違背父母的意思)；子夏問孝，子曰「色難」(和顏悅色最難)；又如孟武伯問孝，子曰「父母唯其疾之憂」(關心憂慮父母親的疾病)等，同樣的問「孝」，卻給不一樣的答案，這是孔子在教育上的偉大之處。

以品德教育豎立萬世師表典範

　　孔子的教育思想以「品德」為主，他以「仁」為出發點，提倡四維「禮義廉恥」、 八德「忠孝仁愛信義和平」，他認為這是做人處世的基本原則。他還說「修身以道、修道以仁，仁者人也」，具有「仁」特質的人才稱得上是文明人，這有別於「人面獸心」，表面上看起來是人，但內心卻是禽獸不如的野蠻人。

　　孔子又進一步說「孝悌也者，其為仁之本與」，他以「孝悌」作為仁的根本。孝，指要對父母孝順體貼；悌，指要對兄長敬重尊崇，所以懂得孝悌的人，才真正懂得尊重別人，與他人相待以禮，彼此講信用，行事講義氣，做人有廉恥心，人際關係才會平心和睦。孔子的這種思想對於建構一個健康富樂的國家、社會、學校，甚至一個家庭，無疑是十分必要的價值觀。

教師角色—良師興國任重道遠

　　大文豪韓愈在師說一文提到「師者，所以傳道、授業、解惑者也。」這說明教師的角色有三種，第一是傳遞知識，二是教授學問，三是解答疑惑。「老師」古來即有崇高的社會地位，從「一日為師，終生為父」這句話，可以感受到傳統價值觀對老師的尊崇與期望。但隨著社會變遷、消費者主義、顧客至上、功利掛帥等的影響，老師的角色面臨了極重的挑戰。

　　因此，老師不應再以「經師」(教書匠)為滿足，而應以「人師」(好老師)、甚至是「良師」(優質老師)為努力目標，要教導學生修養古聖先賢所傳遞下來的人生智慧，建構正向的道德價值觀念，成為一個明是非、知對錯、識進退、曉善惡，以「里仁為美」的知識份子。

　　史丹福大學校長甘迺迪說「對於年輕人，我們不問老師為他們做了什麼，而是老師對他們產生何種影響。」老師的一言一行，甚至一念無不影響學生，故當老師的能不慎乎，其任重而道遠也！

家長教育觀—打造親師合作新紀元

　　現代教育家馬卡連柯這樣說：「父母現在教育子女，就是締造國家未來的歷史，也是締造世界未來的歷史。」這個意思是說家庭教育與國家世界未來發展有密切相關。對孩子一生的影響最大的就是父母親。父母是孩子最早的啟蒙老師，所以學習如何當好爸爸、好媽媽，就顯得相當重要。

　　我們要學習孔子「學而不厭」，「誨人不倦」的態度。父母要學習，是要隨著孩子一起成長。孔子說「智、仁、勇。三者，天下三達德也」，家庭可以從孔子的三達德來建立家庭的倫理觀念，培養家庭成員立身處世之道，加強自我品德修養，再與學校老師建立良好關係，以支持老師、信任老師、讚美老師，甚至包容老師的態度，打造親師間穩固的親善橋樑，建構一個優質的家庭環境。

學生的角色—尊師重道請益也

　　「尊師重道」是很重要的價值觀。讀聖賢書所學何事？學生在學校學什麼？學「尊師重道」而已。「道」代表知識，知識就是力量；「尊師」代表倫理與道德，裡頭含藏無限能量。簡單說，就是學做好人、學做好事。更進一步說，這樣的人就是才德兼備，前途無限。「有德有才破格錄用、有德無才培養使用、有才無德限制使用、無德無才永不錄用」這句話對我們深具啟發性。

　　學生在學習階段中需要師長的提攜，更需要家長的陪伴。親師間密切合作，和諧溝通，以同理心相互支持，學生才能在健康溫馨圓融的環境中，接受春風化雨滋養與薰陶。孩子本身要知道，最大支柱就是自己的父母和教導你的老師。所以，孩子們，你們能不好好把握，並虛心向他們請益嗎？

後記

　　至聖先師—孔子的言語教化與思想啟迪，已為我們豎立優良典範。值此教師節，感念孔老夫子的諄諄教誨，已為我們設立了為人處世的道德風範，我們實應深自檢討反省，戮力實踐以「仁」為中心的待人處世原則，由本身做起，為匡正社會風氣、提升人倫道德，善盡一己之力，庶幾無愧於千年古聖先賢之訓勉。