尊重

中壢國小 謝承均

 題目:尊重自己,愛護別人 內容:(尊重)自己行為? 我把很多自己份內的工作都做的很好如:把家裡的地板掃乾淨,拖乾淨或者是把學校的功課,作業寫完……..等都是很重要的工作 (尊重)別人的行為我跟別人借東西時會等他同意後才拿,別人考試考不好,我不會笑他,而是鼓勵他再加油. 被別人(尊重)的感覺怎樣? 使我知道要跟加努力,把事情做的更好,心情則是非常的開心,因為可以被人(尊重)是很快樂的事情. 不被(尊重)的感覺怎樣? 感覺做什麼是都提不起勁,心情非常不好.