現在在台灣有越來越多師生衝突的事件發生，前些時候電視新聞報導「國中導師打班上男學生的屁股一百零八下，學生家長怒告導師」的事件即是ㄧ例，現在幾乎已經沒有學生像過去ㄧ樣，敬老師如父、對老師的教導如奉聖旨般，反而絲毫沒有把老師的人權、尊嚴放在眼裡，感情好的就像哥們般的交談，感情差的，輕則視若無物、重則找家長告老師。尊師重道的基本道德倫理已然喪失。

　　在我高中的時候發生一起師生衝突事件，讓我直到現在都無法忘懷，高三時因為國文老師結婚調職而來了一個新的女老師，新的女老師與前ㄧ個老師很不同，她雖然個性溫和，要求卻很高，跟前ㄧ個老師縱容學生的個性截然不同，雖然有點不適應，但是我們還算喜歡她，直到一次班上因為段考成績差，老師很生氣一怒之下說了不同以往的重話，移動黑板時發生很大的聲響，同學下課後覺得忿忿不平，認為老師太小題大作了，這件事情漸漸的在別班與老師間傳了開來，不知怎的傳到最後竟然是我們全班都對老師很不滿，因為老師當眾講了侮辱學生的話，這樣激烈的言詞，讓老師跑到班上聲淚俱下的表示，她從來沒有講過侮辱學生的話，她只是希望我們能更懂事、更上進一點，畢竟都已經三年級了，同學們雖然沒有再表示意見，但是師生之間的裂痕已再也無法彌補，之後若有跟該師特別親近，就會被視為抓靶子的叛徒而受到言語攻擊。

　　那時候我看到老師的眼淚，感到既難過又悲哀，覺得其實原本不應該是這樣的，但是如果又要說是誰的錯的話，又無法斬釘截鐵的下定論，只是，學生沒有尊重老師的權益，只知道要老師尊重自己、諒解自己，卻沒有想到老師也是人，也有人權，既然也會犯錯，就需要被原諒、被諒解，即使不見得認同老師的想法，也應該尊重老師的教學方式跟性格才是。

　　所謂的實踐人權、落實人權，我覺得應當先從日常最基本的「尊師重道」做起，終其一生老師對我們的影響有些時候更是大過父母，學生跟老師相處的時間甚至比雙親還要多，孔子曾說：「教育乃經國之大成者。」而司長教育最前線的當屬老師，如何將人權落實到教育中，從教育扎根，讓所有未來社會上扮演中流砥柱角色的在學學生，能夠在學會最基本的做人道理的同時，也能明白落實學會相互尊重之「人權」的重要性。