在現代工商業社會裡，人與人的互動是非常密切的，但是當人需要互助時，現代社會卻又顯得冷漠，對於生命的尊重，因人的想法不同而有不同的反應。慈善團體及公益活動有如現代冷漠社會中的一股清泉注入，讓人十分欽佩、尊敬且感動，幫助了許許多多需要幫助的人，例如：2005年10月8日巴基斯坦發生規模7.6級的強震，死亡人數超過八萬、三百萬人失去家園。為了搶救生命，山裡的人在呼救，山外的人在搶救，慈善團體沿著冰冷的河谷，一路施醫施藥，發放毛毯帳棚。他們前進，讓愛抵達走得到的地方；他們付出，不求任何回報。為的只是-送暖在霜雪降臨之前！

　　相較於只問付出不求回報的偉大行為，所謂的"旁觀者效應"見死不救的心理現象，是十分可怕冰冷的，曾經看過一則新聞：有一個老人受傷躺在安全島旁，而路上車輛來來往往，卻無人停下車查看，後來有一位外籍人士因來台灣旅遊，正好經過當地，發現後立即下車幫助，並驚訝的說：「台灣人到底發生什麼問題？」或許有些人可能曾經因為好心幫助別人，而受騙上當過，以致產生"一朝被蛇咬，十年怕草繩"的心理，但是我們仍可運用智慧去幫助別人，例如：打電話報警處理。試想：如果受傷躺在地上的人是自己或是自己親愛的人，會是什麼感受。

　　在幼教業服務的我，深深感受到從小培養「對生命尊重」的課題十分重要，包含學校教育及家庭教育。在學校時常會發現孩子面對相同的事件，會有不同反應，例如：在觀察學校所飼養的烏龜爬石頭翻落時，有的孩子便馬上哈哈大笑，覺得烏龜好笨、好好笑等等，而有些孩子則會馬上以「將心比心」的態度，覺得烏龜好可憐，會去關心牠有?有受傷等等。如果孩子從小就對事情漠視（即便是很小的事情），而無人糾正，或是以「覺得孩子還小、沒有關係」的態度來應對，難以想像等他們長大後，對其他人又何來的愛與尊重？期許每位爸爸、媽媽、老師們都能以愛為出發，教導孩子「愛人愛己」的精神，並且以身做則。