親愛的家長，我們常會看到孩子在遊戲器材區裡，霸佔他所喜歡玩的器材而不願分享，或者為一件玩具而與他人爭吵等等，自己卻感到無奈與不知怎麼教才好吧！我想先說個故事，這個故事，去年時候校長曾對我們大崗附幼的孩子說過：

　　從前，有個住在高山上的老婦人，她白天縫被子，晚上也不斷的在縫被子，大家都叫她「拼被人」，看過她縫的被子的人都會說，她做的拼被，是他們看過最美的被子了。

　　很多人，都帶著金幣爬上山去，想買她做的拼被，可是，那個婦人說什麼也不肯賣給她們。

　　她告訴大家：「我的拼被只送給窮人或無家可歸的人，不給有錢人。」

　　這時候，有一個很強壯又貪心的國王，他最喜歡到處收禮物，為了收禮物，甚至還下令全國人民每年要為他過二次生日。

　　不僅如此，國王還派軍隊到處尋找那些還沒有送禮物給他的人，要求他們要趕快拿出送給國王的禮物。幾年下來，世界最美麗、最珍貴的東西，國王幾乎都擁有了。

　　可是，國王雖然擁有這些東西，卻從來不笑，也不快樂！

　　國王每天喃喃自語：「一定有個可以讓我愉快的東西在某個地方，無論如何我都要得到那個東西。」

　　一天，一位士兵急忙的到國王面前報告：「山上有位神奇的拼被人，只要拿到她做的被子的人都很快樂！不過她只送給窮人或無家可歸的人。」

　　國王生氣的說：「有這麼好的東西，怎麼敢不送給我呢？馬上帶我去！」

　　國王一行人來到拼被人的家中，拼被人瞧了他一眼，冷冷的說：「我一眼就看出來你不是窮人，別想要我的被子，回去吧！」

　　國王大聲的說：「給我一床被子，它可能是唯一能讓我快樂的東西了！」

　　拼被人想了想又說：「如果你要我的被子，除非把你的東西都當禮物送人。」

　　國王越聽越生氣，馬上命令士兵將拼被人捉回城堡，準備將她和大熊關在一起，好讓大熊肚子餓時咬死她，沒想到，她還為了大熊縫製了一個大枕頭讓牠睡得好舒服。

　　隔日，國王看到拼被人還好端端的和大熊吃早餐，問她要不要送給他一床被子，拼被人還是搖搖頭。國王更加生氣了。他又命令士兵將拼被人放到只能站一腳的小島上，好讓漲潮的時候淹死她，沒想到曾經被拼被人救過的麻雀，找來成千上萬隻的麻雀將拼被人救回岸上。

　　這時候，國王終於大喊：「我放棄了！你要我做什麼，才肯給我被子呢？」 拼被人說：「我說過，只要把你的東西一件一件送人，我就會幫你縫一件被子，當你每送人一件禮物，我就幫你縫一塊被子。」

　　國王大哭的說：「可是我愛我那些珍貴的美麗東西啊！」

　　拼被人說：「如果那些東西無法使你快樂，又有什麼好呢？」

　　國王終於喃喃自語：「如果我非放棄我的寶藏不可，那就放棄吧！」

　　國王回到他的城堡，開始找出他珍貴又美麗的東西，準備一件一件的送出去。當他送出第一件禮物給個穿著破衣服的小男孩時，男孩卻送給他一個甜美的笑容。 他又找出一堆禮物，到鎮上送給窮人，他們都好高興，大家都快樂的在街上遊行。 神奇的是，當國王送出越多的禮物，他臉上的笑容越來越多，鎮上也充滿的笑聲。 最後，國王把他所有的珍貴的美麗東西全部都送出去，他也變成一位窮人，但在他的心中卻是很快樂……。（拼被人送的禮，青林國際出版）

　　親愛的家長，我們可以常對孩子說這樣的故事，一起體驗故事帶來的樂趣，孩子應該會在這種耳濡目染的氛圍裡成長，涵養「有品」的能量。

　　在說完這個故事，我們也可以與孩子討論是不是自己也來做一個拼被人，這一塊塊的拼被可以是一件件的家事、可以是一元或一元的存款，也可以是閱讀一本一本的書所拼湊起來的…，一件件的家事可以是孩子為自己與父母所編織的拼被；一元或一元的存款可以教孩子對88水災表示關懷與付出，也可以作為全家旅遊基金的目標；閱讀一本一本的書可以讓孩子完成知識的金字塔，知道自己好棒…。

　　原來，說故事讓教養也可以變得這麼浪漫與有趣。