楔  子

　　 九十八年八月八日一場無情的風災--莫拉克颱風重創台灣南部、東部地區。一夕間，可愛的校園全變了樣，無情的土石流淹沒了家園、摧毀了校園……。

緣  起

　　 誰也沒想到八月初的莫拉克颱風竟帶給台灣地區如此大的創傷……電視、網路、報章盡是一波又一波的受災報導。眼看高雄、屏東、台東地區慘重的災情遽增中，心情也隨之沉重起來！！尤其在八月十五日親臨高雄縣旗山國中設置的救難中心之後，心裡想著：到底我可以為災區的小朋友做些什麼呢？

橋斷.愛心不斷

　　八月二十二日（星期六）的一年級新生班親會，把想要為災區的小朋友做些事的想法分享給熱心的家長們，得到了不小的迴響，更加堅定要著手來做進行。八月二十三日（星期日），一早，天氣相當晴朗，試著依國語日報報導需要資助的學校，最後終於確定了提供安置高雄縣那瑪夏鄉民權國小的觀亭國小之後，便和孩子收拾整理家裡的童話、故事書……第一波「送愛心到民權」的物資，就在當日下午送至高雄，而令人感動與敬佩的是民權國小、觀亭國小二校的老師，在此正值暑假的星期日，仍犧牲假期到校準備重建工作及照顧孩子。

　　 九月一日起，竹北國小展開了為期一週的「愛心捐獻活動」：由學務處進行「愛心捐款」，教務處則是募集「愛心故事書」、「愛心玩具」以及裝滿文具的「愛心鞋盒」。短短幾天的「心手相連」親師生愛心捐獻活動，便已湧進了五十多盒的「愛心鞋盒」、近五百本的「愛心故事書」、數十件的「愛心玩具」以及二台數位像機等愛心物資和五萬多元的愛心捐款……。

　　 九月四日--展開了第二波「送愛心到民權」的行動，清晨六點半，我們一行人將匯集了竹北國小學生、老師、家長們的愛心捐款、愛心鞋盒、數位相機、繪本、故事書，以及花了近一星期製作的闖關活動道具，用了二部休旅車，開了三個多小時的時間，終於抵達了安置高雄縣那瑪夏鄉民權國小的觀亭國小……。

重建--從孩子的笑容開始

　　車剛停妥，請泳鴛老師帶領著奕妏、靖宜、琬琳、侑廷先把物資搬下車，便直奔二樓綜合教室開始了此行竹北v.s.民權的「大手攜小手.快樂向前走」的【相見歡】。孩子們稚嫩的臉龐有著初相見的羞澀，但就在「我愛民權﹏民權愛我」、「民權民權﹏心手相連」、「民權民權﹏勇往直前」的默契與歡呼聲中，逐漸打開了心房，歡樂的笑聲也在校園的角落蔓延開來……孩子的笑靨更加深了我們的使命感，大夥兒也更加賣力的舞動著肢體、揮動著雙臂，在汗水淋漓中帶著孩子試著把往昔的動感以及感動找回來﹗

　　 「辣妹」、「黑人」、「九如」、「海豚」、「海綿寶寶」、「猴子」是孩子們挖空心思想出來的隊名，配上簡潔有力的「加油﹏加油﹏」，再加上活潑俏皮的動作，一首首的隊呼便出爐囉﹗

　　 時間一分一秒的快速飛逝，我們與孩子們之間的默契越來越好，孩子們初相見的生澀也漸漸褪去，因為認真的參與及投入，孩子們紅暈的臉龐綻露出甜甜的笑容。看著孩子們快樂、滿足的神情，這不就是此行最大的目的嗎？

大手攜小手.快樂向前走

　　 迅速的用過了午餐，便著手進行「大手攜小手.快樂向前走」的闖關活動的佈置，我們所設計的闖關大考驗有:「紅白勝利」、「同心協力」、「百萬大歌星」、「腦筋急轉彎」、「你說我猜」、「超級變變變–氣球造型」等六關，分別由泳鴛、奕妏、靖宜、琬琳、侑廷擔任各關關主、以及喜樂親子書坊熱情贊助的第六關「超級變變變–氣球造型」。

　　 闖關活動一開始，先由本人一一的解說「闖關規則、各關所需時間限制、換關順序流程、通關密語、闖關注意事項」等之後，孩子們早已經躍躍欲試的想要大顯身手了。

　　 第一關–由侑廷把關的「紅白勝利」︰考驗孩子的聽力反應與雙手的協調力，在一句句「紅旗舉起來、白旗不要舉、白旗降下去、紅旗不要降……」的指示語必須做出正確的舉旗動作，方可通過考驗，由於孩子沒玩過這個遊戲，覺得新鮮好奇，還一再要求要多玩幾次呢！

　　 第二關–「同心協力」由琬琳負責︰本關考驗團隊的合作默契必須通過二個遊戲考驗，第一個遊戲需二人一組，從起點開始，其中一人負責放巧拼板，另一人則踏著巧拼板前進，過程中腳不可碰觸地面，需在時限內完成。第二個遊則是限時必須將整首弄亂的詩詞字卡，重新組合排列成完整的詩詞，並大聲朗誦一遍。由於每首都是孩子琅琅上口的詩詞，因而覺得很有成就感，朗讀起來也特別有勁！。

　　 第三關–「百萬大歌星」由泳鴛老師出題，闖關的隊伍必須唱出歌曲的歌詞中有「花」、「數字」、「動物」、「交通工具」、「食物」、「顏色」等主題的歌曲，每個主題的歌曲各三首可過關。來自愛唱歌會唱歌的布農族孩子，這關無異是讓泳鴛關主大飽耳福，享受最天然純真的天使之音。

　　第四關–由靖宜把關的「腦筋急轉彎」：此關是考驗孩子們對圖像、顏色以及文字的記憶能力。而我們也在孩子們參與活動中，發現有些小隊已摸索出訣竅，他們懂得用分工合作的方式來加強記憶力以便順利過關。

　　 第五關–「你說我猜」由奕妏掌關︰本關考驗孩子語言解說的能力，由於部份題目對尚在學注音符號的低年級孩子較困難些，因此鼓勵他們可以使用動作表演來表達出題目，所以當答對時，還有人高興的跳了起來。

　　 最後一關–感謝喜樂親子書坊熱情全程免費贊助的「超級變變變–氣球造型」，這一關可是讓孩子們High到最高點，無論是人手一 個的「氣球沖天炮」、或是好玩的「氣球砂掌功」，老闆純熟的「氣球造型」創作，一個個活靈活現的「皇冠」、「小丑」、「花朵」、「蜜蜂」、「寶劍」都讓孩子大開眼界，嘖嘖稱奇。

　　 「大手攜小手.快樂向前走」的闖關活動，在孩子們意猶未盡與依依不捨中，即將劃下句點。而校長一句「好久沒聽到孩子如此的快樂笑聲」，讓這陣子一起加班開夜車、趕作道具的我們，無異是一劑強心針……。

路毀.希望不毀

　　 教育無所不在，無時不在，教育潛在的力量更是無窮的，在孩子心中留下最深刻印象的，往往不是書本上的知識，而是生活上的點點滴滴！想想您的力量可以為此做些什麼？一旦發揮了您的力量，將對您的家人、學生們影響什麼呢？

相信我們的一點點匯集而成的力量， 是他們站起來的勇氣。 願我們帶領著孩子們， 懷著愛心與祝福， 深信– 橋斷，愛心不斷！ 路毀，希望不毀！