身為陸軍專校的學生，能深刻的感覺到這間學校是一個軍事單位而且也是個學校，管理的方式跟一般的部隊是差不多的，例如學員生大隊就是在學校單位中負責管理學員和學生的建制單位，管理幹部從中校大隊長、中隊長、輔導長、區隊長…這在各軍事學校都有相類同的單位。 在專校生活中常常要思考如何好好管理自己的同學，當任務下來的時候必須立刻組織領導，並且對調動被指揮者的積極性有著重要的影響，換句話說，領導是一門藝術，是一種以性格、才能和精神力量為基礎的自由創造的活動。 軍事領導中，最主要的因素是人員。要使組織採取行動，就必須使組織內的每一個人都一致採取行動，而依照組織的全般計劃而下達的命令或訓令。就是全體人員行動的保證。又組織的成敗以人員的合作程度為轉移，所以命令與訓令，必須十分正確。 下列是軍事心理學重點摘錄，學生覺得很有道理 係將管理理論和技術，應用於軍事之人力、財力、物力等資源之管理；其內容包括人、事、時、地、物的合理組織與運用。它與國防管理是有所區別的，因為國防管理是根據國防政策，適切運用政治、經濟、心理、軍事等四大國力；使之相互協調密切配合，期能發揮最大之統合力量，以貫徹國防政策之要求。換言之，國防管理是指對政、經、心、軍等四大國力之整體管理，均衡發展，並以武力（軍事力）為中心發揮總體國力。就達成國家目標而言，旨在追求四大國力之最佳組合。 軍事管理的基本職能，為規劃、組織、用人、「領導」及控制，實行此五種業務之後，軍事組織始能作有效管理。