「力」一字單看著實非常平凡，現今常聽聞「執行力」、「創意力」 …… 等目不暇給的名詞，它已經衍生為技能、專業、方法眾多豐富的意涵。

　　「美」，是什麼？這樣的議題已經有太多人討論。有人說，它有一定的準則，有人說，它很空泛難定義，能用一句結尾，也能撰寫長篇大論。報以個人淺見，「美」，如水一般，時而具體，觸碰得到，時而抽象，捉摸不定，它的影響可柔軟的似風飄柳絮，融入生活之中，你或許沒有察覺，信手拈來皆有它的身影；它又可強悍的若鏗鏘鑼鼓，以不容忽視的姿態展現，讓你直接感受到它的力量。

　　從古代文人寄情於詩詞中，詩逸放酒的灑脫，工業革命的機械精工，各種時期流傳至今令人仰望的建築 … 等，「美」以多不可數的姿態不斷綻放；而今的「美」不僅僅是觀賞面向，有著更多的面貌及意義；像是，雲門舞集在舞動中傳遞對自然、人生的體悟，時尚前衛設計師古又文，以情緒雕塑編織出件件精采的衣服，超潮攝影師大衛˙拉夏培爾，利用誇張的手法，營造對比強烈、衝突美感的畫面，諷喻當代時事，向觀者訴說災難的背後，皆發人深省。

　　北歐五國之一的芬蘭，地處寒帶，人口稀少，物種多單一性，卻活用設計、美學讓世界無法不驚嘆與注目！究竟何以如此？起因於他們對教育的方針與經營。別於台灣照本宣科式的教法，或將美術課、家政課多是當做借課考試之用，以及拼考試拼升學的狹小目標，當地的孩童從小學就開始注入豐富多樣的元素，舉凡木工、縫紉、烹飪、繪畫、音樂 …… 等，從小便培養對美的感受與體驗，即使是簡單的家居佈置也獨樹一格，周遭無一不是美的創作與延續，而日常生活就是最好的學習環境。

　　看多了都市櫛比鱗次冷硬的鋼筋水泥，了無生氣的路燈，地雷般的水溝蓋，車馬喧囂其中，擁擠而嘈雜，著實難以信步街道享受徐徐風吹，或是半晌的寧靜空間；偶然瞥見老舊房舍，斑駁的外牆，任藤蔓恣意攀升，陽光撒落其上，彷彿被溫柔的光芒包覆，暗自散發與世無爭的美麗，悄聲說著一段段你我未曾經驗的歷史，令人佇足與徘徊；不禁想著，所謂的 ” 都市更新 ” 是否可以有更多的選擇？所謂 ” 好看 ” 的市容，是否只剩下一味追求打掉重建新的水泥牢籠？國家品牌形象的構築不應只是從科技、經濟層面切入，我們有深耕的文化基底、多元的族群意象、濃厚的民俗風情，若是以美學的力量將其整合發揚，除了由內而外提升整體形象，更使美的意志培植在每個人的思想、習慣、生活之中。

　　蔣勳 先生在談美中提到，「美，應該是生命的一種從容、一種悠閒、一種豁達。」身處恬靜時，留心體察周圍的變化，落花水面俯拾即是文章；身在鬧市時，觀照轉化念頭，心遠地自偏的愜意無所不在。你將發現 …… 「美」，其實很容易！「美學力」，真的很美麗！