「你有權選擇你想過的生活！」接著班上一片靜默，因為盛怒之下老師也不知該怎麼接下去說。我陷入短暫且尷尬的思考，是阿！每個人都有權決定自己的人生，我強迫的學業成就、學習態度，到底是為了老師個人的成就感，還是這群尚未卻自以為獨立自主的高中生？

　　獨立自主是什麼？三歲的小孩難道就絕對依賴，無法獨立思考？而高中生又能多自主？嬰兒拒絕再繼續嚥下一口牛奶，不就是自主的表現嗎？而父母對他的尊重又該有多少？但若一個孩子只愛零嘴不吃正餐，我們又該怎麼做？受尊重是人人應有的權利，那接受教育和照料的權利呢？我們又該干涉多深？
「我可以給你的你要的，但那代表我放棄了。」我話鋒一轉，想起盧梭在愛彌兒中曾說：「若想要毀掉一個孩子，第一個步驟就是不管他想要什麼，就給他什麼！」我若給孩子絕對的自由，是剝奪了他成為一個更好的人的機會，我毀的是他的人生。

　　在赤道上險惡的熱帶雨林中，平均每隻紅毛猩猩至少要花六年的時間跟隨母親學習，才有機會在接下去的人生中安然地獨立生活。學習期間，猩猩寶寶受到責罰是家常便飯，但當他終於學會在每天的午後雷陣雨為自己編織雨傘後，就不再這麼容易著涼了，性命獲得了保障！在尊重孩子可以懶散和依賴的同時，我們也該重視他們學習生存的權利，這是家長和老師的使命，況且我們因此得到酬勞呢！如果在教室裡狂飆能讓這些寶貝們出社會後少吃點苦頭，這就是一個老師所能給的吧！我在乎的是學生辛辛苦苦來學校，該給他們一點成長。

　　地球上的兒童們都在做什麼？探索頻道觀察到，大家不約而同都在學習。這就是未成年人的基本人權，他該接受教育，就算他厭惡接受教育，畢竟這不全都是愉悅的過程，他也必須接受！否則他將在未來的人生遭遇過多的挫折，無法抗壓，無法看清人生是一連串的奮鬥與掙扎，無法建立正確的人生觀，無法迎刃而解，終將被淘汰，或無法堅持活下去！

　　沒有被教育的孩子有多可怕？一個法庭的實錄，出身於缺乏家庭教育的兄妹，在未成年就殺害兩名兒童，原因是他們的母親積欠購買毒品的債務，討債不成便殺害其子女，這樣是非不分的殘酷行徑，是沒有接受教育的後果。辯護律師為這對兄妹辯護的理由是，他們沒有接受教育，無法判斷是非，因此要求從輕求刑，結果妹妹被判終身監禁，哥哥則判死刑。當然這是極端的例子，但我絕不願孩子怨恨老師的放縱，後悔沒有充分的學習。

　　我碎碎念了這些思考的經過給孩子聽，大家都安靜了下來。雖然我最終還是會強迫他們改變態度，但這樣誠實的說出我內心的話，也是一種尊重吧！我尊重學生需要一些理由才能服從，就像軍人們愛國一樣。然後我堅定的說：「那我們要一起加油，好嗎？」學生點了點頭。