全校師生都清楚瞭解氣候變遷、全球暖化這趨勢，也知道做為一個地球公民應可以做到的義務，例如冷氣使用、電梯搭乘、自備鋼筷及水杯等等。相信問小學生都能侃侃而談如何救地球及為後代子孫永續生存的方法，但事實卻是：氣溫稍微高時甚至未到攝氏28度，冷氣就開啟；只要有電梯可搭乘，不搭白不搭，那怕只有一個樓層；外食不會記得帶環保鋼筷、渴了就取紙杯喝水或是買瓶裝飲料，不僅增加垃圾且製造污染，這地球資源就在人類求取方便下慢慢耗盡。每當在校園中看到這些現象，不禁搖頭嘆息，老師以及學生一齊共造業，特別是身為長者若無法身教示範，豈能要求後輩的學生善盡地球公民該做的責任？

　　我們所做也許無法完全遏止地球暖化，但是就像一篇故事所記，雖不能救所有被擱淺在沙灘的海星，卻對被投回大海的海星意義非凡，就盡一份棉帛之力，為自己也為人類永續生存吧﹗