太陽、空氣、水孕育萬物生命，泥土更承載這些生命的成長。土壤呈現千變萬化的面貌讓人讚嘆，並存在於每個角落，每個層面，人類的生存與其息息相關。早期人類藉著泥土製造生活器皿，至今我們仍使用著，甚至運用的層面更廣，例如:汽車引擎、太空梭隔熱片等。泥土的可塑性不只運用在生活當中，在藝術創作面也有很大的發揮空間。

　　讓孩童學習捏陶可以養成多項技能，舉例如下:(一)時間觀念的培養:製作陶藝作品必須懂得製作的前後順序及等待時間的安排。(二)學習組合及拆裝的能力:製作陶藝作品，是需要學習重組或者拆裝陶土，才能完成一件完整的作品。(三)學習辨別輕重緩急:捏陶時，某些步驟是得先處理的，某些程序似乎又快不得，無形中已經培養孩子辨別事情的輕重緩急，有助於以後待人接物的處事能力。(四)培養審美觀念:陶土作品完成後，能藉此判斷成品的美與醜，成功或失敗，無形中提升個人美感。(五)學習手腦併用的技能:邊想邊做，讓想法化成實際的作品，並讓手部的大小肌肉群分工合作，學習實際操作的能力。另外，陶土質地柔軟，操作時具有高度安全性；讓孩童藉此接觸大自然，了解大自然；而材料簡單創造性豐富的特質，非常鼓勵各年齡層的孩童及民眾能參與學習。

　　但目前國中小的美術教育幾乎沒有設立這項課程，只是在仿間的才藝教室中開辦，實在可惜。陶土做流傳已久，能運用的範圍超乎人類的想像，老祖宗的智慧經驗值得我們學習之外，更有待我們研發不一樣的用品，不但取之於大地，用之於人類，且達到經濟環保的目標。