伊翔從小就有讀寫障礙，只是大人們都不知道，以為他是故意的、成績不好又調皮。不過，他很努力的在學，但是都學不好。後來，爸爸忍無可，只好把他送到寄宿學校，他在學校的成績還是不好，直到他遇見了一位從小跟怹有一樣遭遇的老師幫助他突破障礙，又利用畫畫比賽幫他找回自信。 父親不明白他也沒關心他，母親很關心他卻不佑他有讀寫障礙；老師們說他很笨，故意胡鬧，很討伊翔；同學也把他當作白癡、神經病和笨蛋，我覺得他們都不去瞭解伊翔。 如果是我，我會幫伊翔瞭解這所學校，教他上課的進度，幫他找回自信。