每一個生命來到這世上，都有他（她）被賦予的任務，即便生命是以多麼不同的樣貌呈現，此生的任務仍然存在。但是，當我們遇到與自己不同樣貌的生命時，我們會用怎樣的想法和態度來面對呢？是排斥？質疑？還是能用一種接納、尊重的智慧來思考這些樣貌背後的辛苦和努力呢？

　　一個有特殊教育需求的孩子，或許是用一種緩慢、需重複練習多次、需要被等待的方式呈現，但經過有耐心的教導和訓練後，仍然可以用他們的方式來完成生命的任務。旁人的態度，可以是他們的動力，亦可以是他們的阻力！當我們試著用一種正向的方式去與他們相處，鼓勵他們時，他們的生命火車就像是加了燃料一般，快速、安全的往人生目標邁進；但當我們用一種歧視的眼光去看待他們，甚至懷疑他們時，他們的生命火車就像乘載著沈重的負荷一般，只能緩慢、辛苦的往前，甚至會留在原地停擺不前。如果我們的一個念頭、一個眼神、一個動作，將可能影響這群孩子完成他們人生任務的情況，我們是否更該謹慎的去思考，到底該用什麼樣的態度去面對這群有特殊需求的孩子呢？

　　一個肯定、一個機會和一份尊重，就像是他們生命火車的燃料，持續不斷地給與，就會有令人驚豔的成就，這些成就將會化為引導火車開往正向的那一方，這也是社會往上提升的力量之一。尊重每一種不同樣貌的生命，降低眼光的歧異，可以讓你我的生命更綺麗。