還記得大女兒在小學階段，我常常鼓勵她去參加鋼琴比賽，第一次上台她就因為演奏太慢(中間忘譜)而被按鈴請了下來，台下的我們雖然非常心疼，但是給予她熱烈的掌聲，畢竟那是她跨出的第一步！後來幾乎只要鋼琴老師的鼓勵下，她都會鼓足勇氣和自信去參加，我們數不清究竟落榜了幾次？終於有一次女兒忍不住的問著我說：「媽媽，怎麼每次我都沒辦法得名啊？下次我不要參加比賽了！」女兒的沮喪全寫在她的臉上，我將她抱在懷裡對她說：「妳看！每次妳在班上表演鋼琴的時候，班上同學都用羨慕的眼神看著妳，覺得你好棒、好厲害喔！但是我們出來外面看到別人有更精采的表演，是不是也要給別人熱烈的掌聲？也表示自己還有努力的空間呢？」女兒雖然還是一副非常不甘心的模樣，但是我想她已經在跌倒的過程中學習如何爬起來了！現在還是如此，我們常常讓孩子們參加各類的校外比賽，得獎了我們為她們喝采，但是要孩子們懂得謙卑；落榜了我們便一而再、再而三的對她們進行心理建設，要她們知道人外有人、天外有天，要從失敗中汲取經驗，千萬不能自暴自棄！

　　 剛完成大學推甄的口試作業，從甄試的學生中不免看見一群理想派的孩子們，天真的勾畫著他們未來大學四年，甚至於十年的憧憬；也不禁讓我為他們的將來的規劃，深深地捏了一把冷汗！不少因為是家中的獨生子女，被父母照顧地無微不至，孩子們並未體會到外面世界的競爭有多們的激烈，還在刻畫著自己想像中的平步青雲、一帆風順的的大好前程。反觀，即將畢業的大四學生，他們正在面臨求職工作最殘忍的『等候面試』階段，讓他們如坐針氈的，體會到過去這大學四年，究竟為自己儲存了多少真槍實彈，能夠為自己在將來的職場上一展長才。甚至有畢業的學生與我聯絡的時候，最常聽到的就是：「老師要好好奉勸學弟妹，大學期間要多多充實自己，免得在職場上受挫！」