因愛，讓教育更具生命力
民國71年起即投入教育，至今已28個寒暑的安訓校長，在87~91年間派任石門鄉乾華國小，乾華國小位於北海的核一廠附近，是個全校僅102位小朋友、26位教職員工的迷你小學。88年象神颱風過境，一夕之間奪走該校一個家庭三條人命，令原本溫馨的小家庭頓時失怙，倖存的媽媽以及就讀小一的女兒從此天倫夢碎，被迫相依為命。當時安訓校長因校友江元燦老師的引介而獲得法鼓山的協助，藉由宗教為受災家屬進行災後心靈重建。在媒體登高一呼下，各界捐款踴躍。為保障小朋友就學權益，校長協助家屬找到公證的信託銀行，將善心款利息收入，用以支付平日小朋友教育基金及膳養費。當地村民因愛而四處奔走，情感也變得更加融洽；重要的是，這個家庭因社會救援而得以日漸走出傷痛，初掌校務的安訓校長深刻體會教育最高的價值就是在別人的需要上，看到自己的責任。
乾華國小本是台北縣偏遠學校，在安訓校長任內，向教育部申請「教育優先區」經費，成立舞獅、扯鈴、捏陶等社團，期盼達成一人一藝的目標；加上圖書室空間美化及新書購置，大大提昇偏遠小學的閱讀風氣。目前該校已轉型成為台北縣第一所「英速魔法學院」，引進外籍教師駐校，並安排其他學校進行體驗教學。
品德教育，百年樹人
91年，安訓校長榮調五股鄉成州國小，該校近70班，約2000位學生，然因隔代教養家庭多，親職與品德教育遂成為著墨重點。例如學生深夜遊蕩網咖，安訓校長乃引進慈濟大愛媽媽到校說故事，並認養虞患學童，藉以摒除學生不良習性，間接促使校風漸趨純樸。
服務成州六年期間，曾有學童家長因赴美出差意外車禍身亡，家庭頓失依怙。安訓校長悲憐學童，當時適逢學校合作社招商，得標後順勢央請老闆提供一份工作機會給學童媽媽，一個起心動念，竟成就了永續助人的活水。六年來學童的媽媽一直存有感恩的心，至今仍與安訓校長保持連繫。
快樂天堂，舞動翅膀的孩子
認真辦學的安訓校長，97年獲遴選到現今服務的三重市重陽國小。當年暑假，對當時才準備升上四年級的學童博皓來說，有著生命中最艱苦的奮鬥「心路」歷程。因病毒感染必須等待換心手術的博皓，在台大醫院渡過生命中最嚴苛的挑戰，在家人和醫療團隊齊心努力下，開學前夕，博皓完成了心臟移植手術，也讓安訓校長對這位生命大鬥士留下深刻的印象。
十月初，博皓再度回到重陽，接受全校師生的熱情歡迎，安訓校長並邀請博皓家人為師生進行一場感人的生命教育課程。此後，服用抗排斥藥也成了博皓每天最重要的「回家功課」。小小年紀的他，得忍受同齡小朋友所沒有的無奈經歷。當深知胸膛裡跳動的是另一顆得以延長自己生命的心臟時，早熟的博皓已能深深感受家人和醫療團隊為他所做的一切。
98年聖誕節前夕，博皓因移植的心臟再度產生排斥現象，身體因極度不適而住進台大。不忍心見到父母失望神情的博皓，選擇勇敢面對一系列的治療，並以如天使般的容顏撫慰雙親焦急不安的心。今年元月9日上午，安訓校長再度到台大探視博皓，已陷入昏迷熟睡的他，臉部的線條平靜柔和像光潔的月輪。緊握他微舉的左手，暖暖的手溫彷彿回報安訓校長最熱情的問候，那一刻校長也彷彿看到在天堂裡快樂舞動翅膀的小天使畫像。
教育志工，實現人生價值
值得一提的是劉校長平時以助人為樂，因緣際會，與板橋地檢署合作，讓緩起訴如酒駕、網路犯罪人士，藉由社會服務折抵刑責，這批重陽的「教育志工」，在學校協助牆面彩繪、美化校園，網頁設計、器物修繕…等，並由校內同仁陳進興先生帶頭做起。教育志工在受到師生禮遇的同時，也實現了人生以服務為目的高度價值，當勞動時數完成後，安訓校長總會邀請志工到校長室親自表達師生的謝意，並頒發感謝狀。
努力為孩子彩繪最天真曼妙的金色童年。
安訓校長曾寫下一段心情告白：天生喜愛思考，樂於學習，感恩生命中和自己擦肩而過的人與事，讓自己某些智慧發展得還算好。在學校，每天面對150位敬業可親的同仁，還有2000多位天真無邪的小朋友笑顏，則是他的心靈最佳潤滑劑，每當壓力逐漸形成時，總會不自覺向他們靠近，然後在ㄧ片溫馨的對話或胡鬧的嬉笑聲中，忘了現實，忘記煩惱…。
學校每位老師在生日當天都會收到校長的祝福賀卡，另外，在校長的網頁上也貼了密密麻麻的校長叮嚀話語，如：天氣轉涼了，記得要添加一件薄外套。又如：祝天下媽媽母親節快樂。其它還有如「重陽老師的生日禮讚」，「校長留言板」…等，從點點滴滴感人的現實故事與文字呈現中，可以想像安訓校長正努力為重陽孩子彩繪最天真曼妙的金色童年。
結語
人生難得，逐夢踏實，如同聯合國NGO世界公民總會主席道格邁敦所言：只奮鬥一天的人是好人，奮鬥一年的人是更好的人，而那些終生奮鬥的人才是不可或缺的好人。執政者或從政者都應該像安訓校長般用良心服務百姓，以真誠面對群眾。
馬總統曾公開指出「凡是侵害人權者，十之八九都是政府」，財政部長李述德先生也說過，政府課稅要課得「心安理得」，人民繳稅要繳得「心甘情願」，政府在尊重、法律、稅務及環保等人權上實應深耕著墨。「愛」是化解一切干戈的泉源，法令只是服務人民的工具，若法令已無法滿足人民需求，就應檢討法令，千萬不可把工具當成目的。如能真正做到苦民所苦，解民之苦，那麼人民安居樂業的祥和社會，必然指日可待。 |
