學生人權 人權，就是每個人的基本權利。學生也有自己權利，不是可以任老師或是教官剝奪的！ 在傳統教育中，老師說什麼做什麼都是對的，學生們都不能反抗，但是老師做的，真的沒有錯嗎？體罰學生適當嗎？之前，我看過一部電影「小孩不笨2」一位學生，因為擁有色情光碟，被公開鞭刑，雖然學生做錯事，但是需要這樣在禮堂公開鞭打嗎？這件事引起了兩派的說法，有人支持老師說：「只要孩子沒有被打死之前，老師就是在執行他們的工作」。有人反對說：「囚犯在監獄中也是被關起來打」。也有人擔心自己的小孩，因為孩子長時間都在學校，如果老師這樣體罰的話，那自己的孩子不是很危險嗎？所以零體罰是老師們需要去接受的，採取尊重學生尊嚴的角度來教育學生。 隱私權也是學生非常重視的一環，學生校內的成績是形成性測驗評量，是因為許多不同因素造成的結果，然而成績是一時的，學習過程的經驗才是最有價值的！還有老師去檢查同學的書包，如果是自己動手去翻、去摸，這可能有觸法的爭議。如果老師懷疑學生有帶違禁品，就請他自己拿出來，學生如果有帶通常都會拿出來會乖乖配合了，如果沒有的話，他也會自行打開包包以示清白。所以老師不可以趁學生不在教室亂翻學生的書包或抽屜，不然學生就懷疑自己到底有沒有隱私權。 我覺得雖然學生的人權很重要，但需要在懂得自我管理的前提下談人權，不是濫用權利，讓老師無法專心的教書而影響其他同學的受教權，大家尊重自己的權益，也尊重別人的權益，學生人權才具意義。