自由的感受

桃園縣樂善國小教師 陳銘崑
昨天給學生出的作文題目是:自由的感受。
很多學生都寫出心裡的感覺,他們試著描寫自由的感受,
大抵都說明自由的感受是快樂。
有同學深入描述,他們說快樂是一種心態,一種生活方式,
他們的快樂無關乎外在環境的好壞,接受一切,就能快樂,能快樂,就有真自由。
另外有同學描述自由的感受就是解除束縛的感覺,
當他能把綁在身上心上的繩子解下時,那種重獲新生的舒服自在感就是自由。

很多寫得很棒,索性將十幾篇同學的作品擺出,
讓所有同學上前分享他們自由的感受,
瞧他們看得認真,也希望他們能彼此激盪,
讓彼此的生命都能自由花開。

課堂結束前五分鐘,我上台做個總結,
我介紹幾個梵字,
BA,束縛。PA,第一。
BU,覺(減少束縛)。
PARA,超越(第一的生命力)。
我說由BA變成PA,就是要找到生命的出路,
人生找不到出路,就是束縛,自然不會有自由。
而人生的出路就在向上肯定,
瞧PA就是BA的上頭有了一個出口,
有了出口就成了第一,這個第一就是獨尊,
有了這個獨尊就有了自信,能當自信的國王,就享有自由的財富。
試著從生活所有的束縛上去找生命的出口,
解開一個束縛就多一分覺性,無限解開束縛(甚至連別人的束縛也解開),
就能展現超越一切魄力的生命力。