吹熄蠟燭的那一刻

桃園縣樂善國小教師 陳銘崑
吹熄蠟燭的那一刻
昨天上國術課和另一同事一起讓學生打蠟燭練拳勁,
今天的作文題目我就出:吹熄蠟燭的那一刻。

學生有很多想法,
大多聯想到生日時吹蠟燭許願的那一刻。
同學喜歡每年生日時,透過燭光看到親愛的家人圍在一起,為他祝福的喜悅表情。
那個時候他所領受到的溫馨感受,讓他自然的願意為彼此祝福。
但也有些同學寫出他們害怕燭火熄滅後的黑暗,
因為害怕那溫馨的感受隨著燭火熄滅而消逝。
有些同學寫蠟燭就像是生命,燃燒完後終得面對死亡的結局。

我一篇一篇仔細閱讀,看完整理思緒,上台訴說:
就蠟燭的音義分析:
蠟:ㄌ名聲,ㄚ無;燭:ㄓ認真,ㄨ付出,
蠟燭就是即使無名聲也甘願認真付出,也就是我們常聽到的無名英雄。
它燃燒自己,放出光明,照耀一切,不求任何回報。
這無名英雄,就默默的在你我身邊。
因此,生日時我們透過蠟燭來許願,
在吹之前,我們感受到自己的幸福,
在許願時,我們滿心歡喜,做出正向肯定的感恩祝福,
在吹之後,我們有再走下去的勇氣與魄力。
在專注祈願的同時,我們清空了心裡所有的負面垃圾,
然後充滿了生命的喜悅,最後要過著不再是一樣的新鮮生活。
在發願的同時,我們回想生命的總總歷程,
於是我們只有感恩,並願意把這份祝福送給別人。
這就是生命的真相,這就是我們的目標,
於是不再需要怕黑暗,不再需要害怕死亡,
生命的燭火會越燒越高,越燒越廣,
你的生命我替你延續,我的生命你替我延續,
讓我們一同活在光光相照的世界。