因為我喜歡當老師，也渴望當老師，就像小王子書中所描述的一段話：「當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你。」我想……真是如此，當我知道可以結束與丈夫、家人的兩地相思後，滿滿的歡欣中，摻雜著一絲絲遺憾。我真的好兩難在家庭與學生之間作選擇，但我的學生們卻教會了我，一位好老師的使命應該是：我們曾經、或將要經歷一段又一段的旅程，接觸各式各樣的人；我們學習、我們思考、我們改變、我們成長，當旅程結束後，還在我們心中的，是否為仍擁有曾走過的那一段師生情誼？帶著與這群學生的歡笑淚水等種種回憶，踏著堅定的步伐，離開了我心目中的那群天使……

　　後來，也證明了真心是不會因距離而改變的。當我三不五時利用假日回去以前學校看看他們，和大夥們一起討論功課習題，天南地北的無所不聊，我彷彿成為他們的姊姊及家人，連以前同事都常戲謔我說，你一星期上7天班喔！還兼課兩所學校呦，比7-11還忙呢。但我卻只覺得我是被需要的，而我的每一分付出，也真的對他們產生影響力，至今他們已要面臨大學學測，有好幾個學生都立志當「誨人不倦」而非「毀人不倦」的老師喔，我想……這就是幸福吧！

　　幸福是身邊無數小事累積而成。當我回想起和學生一起上課的情形，那念課文的琅琅讀書聲；那誤用成語的哄堂大笑聲；還有參加比賽時的吶喊加油聲，當然更多的是……我們一起走過歲月的腳步聲。愛，是一種無私的表現。在教育界仍算菜鳥的我，或許就是有著「初生之犢不畏虎」的冒險犯難精神吧！對於上課的教材，不僅上課前要能充分備課，而所謂「會教」的老師不在於把課文講解得多詳細，畢竟現在坊間參考書多到令人眼花撩亂，裡面的補充資料又五花八門。所以，改編部分上課內容，設計上課ppt教材，讓學生上台報告等等……花招百出的我，可謂「無所不用其極」的讓學生感受到「國文就在你身邊」。除了希望學生能學會課文外，更進一步可以應用在日常生活中。我認為學習不只是表面的、外在的文字認識而已。最重要的是，透過文字閱讀以及老師的身教、言教以及用心關懷，我希望我的學生們都能看見自己以外的世界，將心比心的去感受與體諒他人的付出與辛勞，並瞭解人與人之間的愛，而非將所有的事情都視為理所或當然如此的。稟持此信念的我，會一直一直將有愛、有情、有夢的校園天地，變成我與學生們共同的最美好回憶。