小三輪車才輾過的痕跡，卻不見小小人兒的影子。老爺爺急著找尋，然不知躲在牆邊，正抱著公園裏散步的狗兒，緊緊的湊在神色有些莫明的小狗耳邊，煞有介事的談談小小心事！

　　偶然一轉神，見著爺爺手舉著枯枝，高高作勢鞭責的身影，看來孩子要倒霉了，必定是方才的小搗蛋，惹惱了親愛的爺爺！但是卻未見爺爺的臉上有任何的盛怒！！

　　一股腦兒豎起尚還稚嫩的雙腿，小手捏著就要脫落的褲腰，毫無恐懼的朝前直奔，小小調皮但卻還不忘回頭向蹲在原地的狗兒揮手再見。那可愛的模樣，看的直叫人不由得歡喜童真的美妙！

　　 這一幕幕，這一景象每日更迭進行！生命的動力是可以如此的讓人動容！

　　趕著走向校門，進行暑期課程的小學生，彼此高聲討論著美勞課程的煩擾和無趣！語調中充滿著無奈與厭棄！

　　這真讓人不禁心驚慌，那可是人類文明的發展裏，最初始的創作與發明，應具備的基本元素，怎麼的在這些孩子的身上卻盡是痛苦呢！

　　注視著不太高的小影子消失在轉角處的樹幹下，孩子的臉頰看不到這年齡應有的快樂天真與夢想，憂心的思索著，我們的童年不也都是這樣的走了過來，又再模糊不清的走向未來嗎！

　　夢想！這檔的事我們的童年是曾有過的，但來自大人們對於學習主流意識的壓抑，甚麼時候早也放棄的無蹤影了！

　　想的入神了，竟未意識到身後有個烏幽幽的人影直挺挺的站著左右擺晃著，手裏忙豁著打撈早已盡空的碗底，時而又蹲下慢慢整理，心想風能吹乾經過了一夜的風雨，已完全濕透的家當，風雨裏由驚嚇中而餓的慌了，看不清的臉龐，零亂的長髮尚滴滴流落著天亮前的雨水！

　　這眼前的景象，記得在多年前安徽鄉下的一個小吃店前，可也似曾相識相識的見到過，戴著一頂寬廣的草帽，端坐著看也不看人一眼。那時候年輕，不懂該以甚麼樣的心情去關懷，但是一直都知道這些人不隨便乞討，在某個情況下，會讓人驚訝於他們可能是個深度的思想份子，亦或是真情深到無怨尤的癡人！這每每使人不堪的思索……是甚麼樣的經歷下讓這些不分年齡的成熟個體，在後來生活的奮鬥裏，選擇了自我放棄呢！寧可做個社會的邊緣人，或者不再讓生命的發展與成長擁有可能性！！！！

　　他們當然不會看見，牆垣下的一個小小石縫裏，鳳凰樹的種子早已發芽滋長，努力的掙開了都市水泥的包袱，在一個不被注意的小地方，有朝一日會是枝葉茂盛臨風搖曳的大樹呀！

　　這不禁叫人懷疑，這些流浪的生命，他們可也曾擁有過小小孩子們頑皮搗蛋的童趣歲月，這邊緣中遊蕩的生命，可能對那所謂----甚麼人生成功的基本要素，需要環境的塑造等等生活體驗---都是奢侈的吧！

　　人生的成功條件是在孩童時期由親愛，溫馨中，或也是生活困窘中，慢慢造就進而活出堅軔的耐力，再因所蘊育出的樂觀和積極的人格，邁向成功的未來，這常理是聽說的！然而無論那一般的生長環境，其實必都有一個或兩個…。耐心的夥伴一路相護持！

　　這讓人想起了”紫苑草“裏，那一對相依偎的流浪伴侶！其實他們懂得的人文可比一般人多的多呢！

　　他們懂得情感深處的軟弱，他們懂得在那裏的需要要給予！但是令人感傷的是，是在甚麼樣的人生經歷，叫他們空洞的眼神裏，讓人看不到自我的尊嚴與自信！ 一路相持，可是條慢慢長路，這如雲霧般的成長路，時而有眼也望不清前行的方向。陪走的夥伴可也是得須具有一定的信念和智慧！‧‧‧‧那就可能時而春風化雨帶給安全，亦也有需要是無言無聲的陪伴，當然或也可能鞭策與軍事般的激勵，終歸就是要讓那正在成長的生命能感受到自我存在的價值與意義才是…。！

　　是誰說的呢！”生活目的在增進人類全體之生活與生命的意義，在創造宇宙繼起之生命"那是多麼宏偉對生命實質的意識！

　　但是所有的學說哲理都比不過對“生命發展的尊重”更具說服力！

　　這個文化與環境裏似乎向來就缺乏對世事萬物，尊重的真實認識，過去對我們好似不曾存在過，現在或許是西方文化的衝擊，可能才有人提起，也才有人開始生活的實踐！

　　尊重應該也可以被當作是一種藝術吧！ 尊重的元素裏有的是”了解，傾聽，和欣賞，等待，或分享，耐心，與同理心。

　　生命裏的潛能是非常有趣的，當一小小個體經驗了被尊重，他的情緒是愉悅的，而他的思維是滿足的，因此也就刺激了他的學習，進而促進著生命的發展，這一景象也就像是見著了種子因雨水與陽光的滿足，一夕之間的暴發所長出嫩芽，偶然間的發現會令人驚喜，是一樣的叫人振奮！

　　不需要太多的嘮叨和說教，只要環境的安排調整對了，那生命成長的秘密，那令人意想不到的發展，就這麼自然的，悄悄的讓人訝異而悸動落淚！

　　這樣的生命發展在馬拉松小子”身上就更具體了！

　　舒原(譯音)----自小媽媽既發現他無法像一般孩子正常學習，小學前醫生診斷出舒原患有亞斯柏格症候群----既俗稱自閉症，在父親對他的成長因失望幾乎採取放棄的窘迫中，媽媽衷心相信兒子一生的意義不該就是如此殘缺，媽媽不但確定“舒原”可以認字閱讀，更發現兒子因深愛閱讀“叢林野獸”等相關故事，並因此而迷戀上斑馬，馳騁飛躍在非洲草原的雄姿。

　　決定仿傚長跑的樂趣，媽媽極盡可能的尊重，鼓勵與陪伴，直到他習得自我挑戰的毅力，終於奔向韓國馬拉松大賽訓練，舒原的恆心也來自學校校長的鼓勵，更是媽媽堅忍性格的遺傳，媽媽的堅持甚而深情喚醒了，初時不看好舒原實力，而疏於指導教學的國際級教練，最後再重拾教學熱情，將舒原的長跑長才由韓國國內競賽，又推向國際馬拉松並贏得殊榮！

　　好奇的翻查了字典，只為了解“尊重”在文字裏會有甚麼解釋的可能！

　　發現在中文的解釋裏---尊重—是指被敬重或看重。

　　然而在英文裏的解釋就更確切了，Respect--- High opinion， esteem for a person or quality！ Feeling of honor！ Attention to！ Care for！ 更清楚一點兒的說是 To have self-respect！

　　哇！那可是極深的意涵呢！

　　生命的意識與理解力是如此的奇妙，當自己被禮貌的對待，就只是一個和善的眼神，就能讓人因被關懷的接納而開始接納自己，也就有了自重的意願！

　　這動力在小小孩身上更是明顯，常常是因為小腦袋裏或生理的需要被理解了，並得到了適度的滿足，一旦感受被接納了，也就能很輕易的看見那本該屬於孩子的燦爛笑容，陽光般的貼在臉上！

　　如果情緒的發展因而有更多的可能例如:安全感，那就讓人更愉快了，因為小小生命，會自發的也回饋真情與尊重的情懷，更可能的是學習的情緒就觸動了，其實這生命成長的過程真的不該被懷疑，因為看看自然界的植物與叢林間的動物，不也是如此的被造物主陪伴著與尊重的發展嗎！

　　除非是外力過多的壓抑！否則這般長大的人格是歡愉的，也會是穩定的而真誠而不做作的！更是自然而永恆！

　　如此的生命品質，會相信自己是好樣兒的，生活體驗中自然的形成了自重，自愛，自制，尊嚴與自信而不驕柔做作的”自我形象”，亦或”自我價值”！

　　與這般人格的人相處，是一種祝福，因為他會自然的也將生命的愉悅分享於人，那就會有的是激勵，欣賞，相持，同理，包容，平等，信任，甚至待人處事的忠誠度。這樣生命的品質，會清楚自己人生的需要是甚麼。又因分享的情懷，而讓所處的環境趨於美好進步！

　　當然也就不會讓人看到猜忌， 自私，無謂的恐懼，自我的貶抑，自我的膨脹，或彼此打壓，比較，自卑等等負面的品格！這些內在的矛盾，會讓一個鬆懈的生命力，缺乏主見走向隨波逐流。永遠不知道人生的方向在那裡！最淒涼的是最後走進了自我放棄！

　　然而尊重的需要常見著了被錯用！真正的尊重不可能是放縱，不應該是為所欲為，其實也不會是自私的！

　　記得兒子襁褓中，陪著他解便，看著他努力而堅難的模樣，輕輕的將他的小腳握在手裏，親撫著鼓勵加油，並欣賞他絕對辦得到努力，事後見他滿足的笑容，輕輕的抿在臉上，以表達小小成就感，這使得陪在一旁的人也感染的到那份滿足和歡愉的情緒！

　　直到好大了，兒子一直不曾輕篾過他人生理上的需要！

　　再一例: 朋友是護理人員。分別來自美國與加拿大。因關懷台灣未婚媽媽及小嬰兒的生存環境，成立了組織以協助尚不懂得照顧自己的小媽媽們走過困難，並安排有心人士領養幼兒，讓小生命能因被愛與尊重而順利長大。

　　某日組織的會議理，影片介紹如何以最先進的助產醫療，幫助小母親生產。

　　影片進行中自然有準媽媽們因推產而發出的痛苦呻吟的聲音，但在眾人都聚精會神注視銀幕的當中，居然也出現了另一個小小呻吟聲在會議中，原來是朋友的孩子出其不意的出現，並學著生產的過程，更要人意料不到而可愛的是，見她將手上的娃娃就放在跨下，模仿著也自己助產，當下還發出快樂的輕微呼聲…。”小寶寶生出來了，小寶寶生出來了！”，未意識到大家的注視，小傢伙學著將剛初生的娃娃抱在懷裏不斷的親吻！

　　當下沒有人制止這才三歲的小娃，卻都偷偷笑得前翻後仰！因為大伙兒都懂，這就是學習，這需要尊重！

　　同時這也才在台灣，被加拿大父母領養的孩子，因此了解著媽媽的工作是如此的神聖！

　　其實自我價值的提升就在生活的尊重裏，被尊重的生命自然也會回饋給萬物，因此人們就不必靠宗教的耳提面命，與外表的行善來求得有形或無行的福報，因為當一個生命，對自我是滿足的，那麼他自然就無慾，無懼，所以就成了多餘的了！ 如此想來也就不難讓人明瞭，為甚麼那也就是花叢裏的花，不會因為人們注意到它了，才綻放照物主賜予的美麗，仍然將那怡人的芬芳搖曳在輕風中！

　　但還有許多對尊重的模糊思想，在這個環境裏尚需要被衝擊，以衝擊出更美好的思想，好讓生命和靈魂的素質真正走進真善美，讓人類的文明能繼續傳承！！

　　真的想太多了……回程的路上才發現，樹林裏，走道邊，坐椅上仍舊坐著那幾位白髮老人，不知道是否意識到任何人的存在，灰髮撒落著蒙蓋了看不清的臉龐，弓著身軀，兩眼茫然繼續的坐著，所有走過老人身旁的人們，可也有人好奇，或許在視線昏厥的目光底，正回憶著曾經擁有或已蹉跎的歲月，亦或是就是等待，等待，等待著…甚麼的來臨！

　　不遠處為留住生命的活力，而正努力搖曳生姿的婦人們，相映中成了極大的對比。

　　高樹上的松鼠窩還留著，鼠兒已不知去向，必定是忙碌著探索著讓生命成長的可能性！而那隻掙脫牢籠的鸚鵡，這幾天尚逍遙的聒噪林間，豔麗的羽毛直逼得林間的雀鳥相形失色，望著牠因長久的束縛而不太靈活的跳躍枝葉間，但願明天還能看見牠的美麗，與生命的被尊重而成長的自在怡然！也但願那腳踏車上的小人兒，能持續自在的行在成長的旅途上，一路保有純真與自我而長大！