下課的校園，充滿學生的遊戲及歡樂聲，教室的一隅，常常出現小朋友跑來告訴老師：

「老師， 小煒 剛剛打了× × ×」
「老師，我走過去 小煒 的旁邊，他就捏我」
「老師， 小煒 罵我『白什麼的』」
「老師， 小煒 爬到殘障坡道的扶手上」
「老師……」

　　每天都有小朋友向老師告狀，說 小煒 又如何如何。

　　阿豪 說：「我媽媽說 小煒 有暴力傾向，叫我離他遠一點」

　　小煒 的爸爸因工作關係，常常出國不在家，渴望父愛的 小煒 ，常常做出脫序的舉動，想引起老師及同學的注意。

　　小煒 有一個很大的優點--雙手靈巧，寫字及美勞表現都是班上數一數二的，當著全班的面，老師稱讚 小煒 的優點，並請 小煒 下課當同學的小天使，老師的小幫手，只要同學有任何需要幫忙的地方，都可以找 小煒 協助，受到幫助的同學，也要對 小煒 表達感謝之意。

　　小煒 天天都在幫助同學、幫忙老師，同學謝謝他，老師肯定他，他在班上的人緣愈來愈好了，下課時，同學圍在他身旁，和他有說有笑的。

　　這個學期， 小煒 被選為副學藝股長，這是對 小煒 最大的鼓勵。