生命中最大的幸福，就是知道有人深愛著我們，用無私、包容的愛陪伴著我們去面對生命中所遇到的每個練習題。

　　生長在台灣的孩子大部分物質與愛都不缺乏，那為什麼孩子會出現許多令人訝異且頭痛的言行？有時或許是愛太多、或是愛的方式不恰當，養成許多從不懂替他人著想的小霸王。班上有個孩子是家中獨子，開學第一天就和同學有肢體衝突，日後的下課時間幾乎都和同學有肢體或口角衝突，每每看著他憤怒的大吼卻又十分委屈的臉龐，心中有氣也有許多的無奈及不忍，他不想和同學好好相處嗎？他想！只是他不懂如何去聽及尊重他人的想法，父母陪伴的時間不多，陪伴遊戲時又怕孩子有挫折，所以總是讓他，和父母朋友的孩子玩若有爭執，父母立刻介入處理或乾脆收起來不准完，所以讓孩子「有贏就是好，輸就是不好」的觀念，且不會從爭執中學會妥協及尊重、傾聽他人的意見及想法，導致同儕相處時總要當領導者，且總是輸不起，從來就不會去聽別人的聲音，也不了解何為尊重，只想到「我」的想法、「我」的需要、「我」的願望。現在不也因太多人只想到「我」而讓這社會無法合諧，只想到「我」的利益而讓地球環境受到許多人為的破壞？而我與孩子之間從開始他犯錯時請他站著省思、寫道歉反省單，到與孩子比大聲以壓制他藉由嘴巴及身體所發出的怒吼，到冷靜的聽他發洩完，再和孩子談，我也不斷的在自我反省及調整，學著尊重及傾聽孩子的想法及說詞，並引導他也去聽聽別的孩子的說法及想法，而這中間讓我逐漸轉變的是許多的善知識，它讓我了解當老師的雖然沒什麼權利，但卻有不小的影響力，我們可以用影響力去啟發孩子心中的善念，引領孩子往較正向的路去發展，當我們願意多花些時間去聽孩子說，關心他行為發展的原因，自然就有力量去引領他。

　　現在許多孩子的問題在於我們沒有做個好大人，除了關切孩子的成績，可曾陪孩子好好吃頓飯，坐下來聽聽他們說什麼？給一份足夠的愛與關懷，送孩子一分沒有虧欠的關心，一份正確的生活教育理念。為人師及父母的都是孩子的貴人，對孩子的影響是久遠的，孩子是看著我們的背影長大的，在日常生活中給予適當的愛與關懷，教孩子懂得慈悲、尊重和理性，懂得敬天愛地，比給孩子一堆的課本知識來的重要，道德可以彌補知識的不足，知識卻無法填補道德的空缺，有知識的人不慈悲就不是一流，醫生不慈悲就不是個好醫生，不是一流的人對社會就沒有貢獻，不論在哪個工作崗位，只要慈悲喜捨，能愛及關懷週遭的人、事、物，他就是個有用的好人，讓我們學習不擔心而是祝福孩子都能走出屬於自己的未來。