俗話說「態度決定一個人的高度」。教學這麼多年學生的態度真是越來越糟糕，在課堂上講話的講話，聽音樂的聽音樂，睡覺的睡覺，不用說吃東西的了。 每學期剛開始上課除了講課程外會訂一些規定。學生必定會試看看老師的容忍度及極限在哪兒。有一個kiwi 的廣告詞很好用 "起來~現在才幾點，競爭這麼激烈 你怎麼還在睡!" 當我唱出來學生都會來個會心的一笑，還有學生會跟著哼。 「怎麼那麼香」，學生吃著東西，「太吸引人了，好像很好吃的樣子」我說，學生二話不說馬上要請我吃，當然接受的大咬它一口，其他學生反而說:真的吃喔!可能沒有老師這麼做吧。你在聽什麼，學生自豪的說英文歌 "Sorry"，我想從喜歡的來學習也不錯，我要學生將歌唱詞給大家也要他唱，來個歌唱教學一下。其實從做中學，學生也改變我很多，讓我在單純的環境中學到多變。

　　學習好態度要從小扎根，我要多用心在小朋友身上。所以往往會跟小朋友說我們人有兩個耳朵要多聽、多學，而且會聽見好的、壞的。經過大腦可決定好壞，再從嘴巴說出來，但嘴巴可閉合，所以不好聽的話不說，要說好話及讚美別人的話，髒話自然不會出現在課堂上。以身作則的態度也很重要，因父親大人也是 "三字經" 常掛在嘴上，不管意見不和，沒順著他意，沒照著他的方法做都會被罵到臭頭。其實這只是一時的發洩，改變不了事實，反而影響他的是身體更糟，也不受到重視及尊敬。不說不好聽的話，多說些讚美的話之後你可以看見小朋友更有自信，更樂意跟你接近，互相的收穫更多了。

　　馬克杯是我喜愛的收藏，它的功用是裝東西。但是就有不一樣的大小、花色、 形狀。將它放在哪個地方，那地方都可以因它而更豐富且增色不少。它也常提醒我學無止盡。而且學習的態度要倒空內容，才能裝得純，裝得多，裝得精。身邊的人事物都是我學習的對象。越有內涵的人，他的腰彎得更低，因知道世界上有太多要學的了。看吳寶春贏得世界麵包大賽，不藏私傳授做麵包絕活這是一種態度。瑞士是非常富裕的國家但他們不亂花費只買需要品，這是一種生活態度。有好態度，爭執便少!有好態度，環境更好!有好態度，機會更多!有好態度，相信世界會更美好。