的確，人生不過數十寒暑，從出生、求學、工作、婚姻，到邁入老年、死亡，在每一個階段我們究竟留下了什麼？有留下影響力嗎？能留下影響力嗎？以工作而言，幾乎佔了整個人生將近三分之ㄧ至四分之ㄧ的時間，但要如何能留下自己的影響力呢？個人僅從工作約二十年的經驗及感想提供一點淺見，希望每個人能在人生任何一個重要階段，努力留下值得後人回憶與感動的事物，發揮影響力。

一、培養獨特的創意：有許多人二、三十年都從事同樣的工作，因循守舊、墨守成規，每天以一成不變的方式做事，是否能試著以「見人所未見、行人所未行」的思維，換個角度，打破常規，激發自己獨特的創意與潛力，也許可以因此找到精進的方式，創造出不同凡響的佳績呢！

二、創造自己的價值：我相信絕對沒有人願意聽到別人說：「這個人沒有用，一點價值都沒有！」，有誰願意成為組織中可有可無的人呢？也許有些人在單位中從事的始終是枯燥無味的工作，但是能否試著調整自己的心態，以「我要成為最棒的人」為目標，展現強烈的企圖心，創造自己在工作領域中的價值，即使是軍品運輸或是材料下料，也都要認定自己要執行的是一個高貴的、具有深度的、有重要意義的工作，激勵自己、肯定自己，把工作做到最棒，相信每位同仁只要體認出自己存在的價值，每天的工作一定是喜悅的，同時所創造出生產力將遠遠超出想像，而且保證會愈做愈起勁。

三、留下寶貴的經驗：近年來隨著本院同仁平均年齡逐漸老化，再加上國軍精實案、精進案的實施，許多單位已面臨青黃不接的窘境，特別是軍職同仁在中壯年管理經驗及專業知識日臻純熟之際，就礙於現行規定必須辦理退伍，這對本院未來研發工作的推展無疑是雪上加霜。以往許多人離退了，往往沒有留下隻字片語，頂多發表臨別贈言、吃頓飯、握個手就「珍重再見」了，留下的影響力常常是「負面的」，例如工作又加重了、案子沒人接手、不知道該怎麼著手…等等，在「遇退不補」、「只退不進」的政策思維下，是否應該建立風險意識，平時將各項工作做好知識管理，特別是注重「內隱知識」的保存，鼓勵同仁對重要知識養成記錄、儲存與分享的習慣，並利用「師徒制」的傳承方式，由工作中潛移默化建立核心知識，持續儲存具有高價值的內隱知識，不致因人員離退而讓「know how」及「 know why」帶走，特別是本院各單位目前的關鍵測試及加工設備，更是刻不容緩應加速進行的項目；另外對於即將離職的重要同仁，應將同仁所具有的外顯知識(如重要文件、關鍵技術、測試流程資料等)與內隱知識(如重要專案的來龍去脈、管理經驗、研究心得與注意事項等)詳實記錄下來，建立知識庫，落實知識經驗與技術傳承。

　　孫子兵法有云：「多算勝，少算不勝」，寧可未雨綢繆，也不要事後「後悔莫及」，本院的各項目標及願景，最重要的還是要「人」去執行，只要每個人在不同的工作崗位上時時刻刻思索如何要「做到最好」，即使哪一天真的離開這個單位，也許人生是平凡的，但絕不會平庸，因為所留下給後人的除了美好的回憶外，就是令人感動的、最棒的影響力！