資源回收的重要
新竹縣松林國民小學教師　蔡汶錡
　　這一年管理學校的資源回收才了解校園每天處理出來的回收物量是很多的，負責資源回收的孩子透過訓練明白回收物的分類是一件很有意義的現場教育；校園的回收工作若需徹底執行還是需要全體老師的教導與宣導，讓孩子透過教育學習為了維護地球及人類的長久生存，生活中的廢棄物若隨手丟棄，沒有透過有效管理及回收，對環境的汙染只有與日俱增，因此學校利用宣導做好班級資源分類，固定時間送往回收室回收，並於每隔三週由回收廠載回，學校也有一筆小收入，運用於全校清掃用具的購買，其實是一舉兩得。