從事特教資源班教學工作的時光當中，我的學生讓我學會了許多以前學校沒教的事情。從學生的身上我看到了不管先天條件公平與否，人的潛力是無限大的。有些孩子可能在剛入學時不會下樓梯或是語言表達不清楚，但是只要用心協助他們，孩子會用她自己個別的進度來學會下樓梯或是表達的。

　　另一個孩子教會我的事情是：雖然我是孩子的老師，但是孩子才是我們大人最嚴格的導師。因為我們在與孩子相處時所碰到的種種挫折或是問題，其實可以看成是上天善意的提醒，讓我們知道一件事情不是只有一個解決方法，試著彈性地看待這些挫折問題，也代表著善待自己。