全球暖化日益嚴重，氣候異常、全球災難頻傳，實是佛家所說之五濁惡世，令人憂心不已，身為地球公民怎能坐視不管?要如何力挽狂瀾?真的是我們現今最重要的課題。

　　2009聯合國召開哥本哈根大會，是有史以來聚集最多領袖的會議，但卻未能達成全球氣候異常改善之協議，台灣政府也積極推動節能省碳政策，如:夏日省電省水相關獎勵及加重計價之辦法，資源回收並有效再利用......等，民間團體慈濟也積極落實節能減碳，時時做環保，但我認為要根本改善暖化問題，應該要從改變人心開始，要改變人心唯有透過"教育"才能解決，因為人的思考改變，行為才會改變，行為的改變才會改變環境，所以由此得知，我們要藉由教育淨化人心，世界也會因此而不同。

要如何透過教育改變人心?

　　首先人們要有自省之能力，透過無所不在的傳播媒體讓人們了解地球暖化嚴重情形，如:格陵蘭冰山溶解所帶來的威脅、冰島火山爆發造成的海陸空交通癱瘓，澳洲沙塵暴中夾帶有戴奧辛及其他有毒物質......等，讓人們意識到我們都是同住在一顆地球上的地球公民，地球的任何一個變化都和我們息息相關，進而願意主動改變思維習慣。

　　其次是將地球暖化問題及解決辦法融入國小國中高中大學之教材，進而帶入各個家庭，落實解決暖化問題而非僅僅是空談，如何解決地球暖化問題?我想政府已經提出有很多節能減碳，及環保資源再利用的好策略，重要的是如何落實之。

　　第三是淨化人心，人們常常掛在嘴邊說自己是不滿一族，有許多事不如己意因而自怨自艾，孰不知只要心念一轉，萬事萬物將因一念轉變而會有所不同，要如何學會放下?要如何體認無常?要如何轉念?要如何清心無欲坦然處世?我想這是要尋求明師而非名師，藉由明師時時指點，增加智慧。

　　最後一點是持之以恆並樂觀看待，雖然科學家指出就算全球熄燈一年，在十年內也無法讓暖化情形改善，但是《荀子·勸學》中曾說"不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海 "。唯有透過人心真切的自省，持續不斷並樂觀看待，才能尋找到人類能存活的另一契機。