有一個老師拿起了粉筆在黑板上畫上了一個小白點，老師詢問坐在教室內的孩子們「孩子們，你們在黑板上看到了什麼?」此時，孩子們都異口同聲的回答:「一個小白點。」老師問孩子「除了白點還看到了些什麼?」孩子們搖搖頭，回答說「沒有啊!只看到一個小白點。」這是一個許多人都聽過的一個小故事，沒錯，事實上，大部分的人都只看到了這個小白點，但是卻都忽略了背後有這麼大的黑板，這樣簡單而富含哲學意義的小故事，卻影響了我很深，一直到今天。

　　喜歡孩子的我，大學畢業之後踏入了教育業，在台灣較為僵化的教育體系之下，要進入一般國小、中任教，不是件容易的事，我轉而由進入補教業完成了我的夢想。這一路來，我接觸了許許多多的孩子，也時常和家長溝通，但我最大的樂趣，來自於我那些可愛的孩子們，所賦予我的生活樂趣，但是這些【物外之趣】在教育體制以分數掛帥的台灣來說，卻也常常是我和家長溝通挫敗的起源。這是競爭激烈的世代，所有的家長都擔憂著自己的下一代是否具備競爭力，害怕自己的孩子無法出人頭地，身為老師的我，總是能深深體會父母這樣的苦心，但是退一步而看，我們卻忽略了提供孩子充分的愛的養分，讓孩子失去了最大的依靠。

　　我的寶貝之一(大寶)，在很小的時候，就展現了他過人的藝術天份，他的藝術天份包羅萬象，畫圖、勞作、時尚、美工，閒暇時，我常常會和大寶聊有關時尚或是美學的東西，因為我希望透過他自信的展現，讓它可以更加肯定自己，並且讓他了解有人認同他讚賞他。除了我之外，許多人也都會驚嘆這個孩子的作品，但是每當大寶的媽媽聽到別人稱讚他時，就會出現，唉!如果大寶對於功課的態度也能這麼投入就好了。事實上，許多家長在內心裡有某一塊心田，很開心自己的孩子有著不同於別人的天賦或是才能，但是總覺得為什麼自己的孩子不能把其他的缺點都像他的天賦做的一樣好呢?這就是身為父母的盲點，永遠無法滿足孩子的優點，永遠無法停止看到孩子的缺點，因為當每個人看到白點時，實在很難提醒自己還有塊大黑板。這是積極也是貪心的人性。假使孩子今天無法行走，身為家長不斷的祈求上蒼，只要我的孩子可以健健康康的像個一般孩子奔跑，我就什麼都不求了。但是有了健康的孩子，就開始希望我的孩子可以像隔壁小明一樣，功課那麼優秀。接著有了優秀成績的孩子之後，就開始希望自己的孩子可以成為永遠的第一名。成為了永遠的第一名之後，是否可以成為一個自動自發、乖順懂事的孩子....這個盲點就是，我們並沒有鼓勵孩子的優勢，而是一直追求告訴孩子的缺點，希望他不斷的向前推進，但在同時，我們的孩子已忘了自己的優點何在了!我們若沒能真正的放下世俗批判眼光和正視自己要求孩子的第一要件，並且體認到魚與熊掌不能兼得的貪心；於是乎，身為家長，感到痛苦和疲累，身為孩子，感到無力和依賴沒自信。

　　多給孩子一些愛，這些愛其實很容易做到，多和孩子聊聊你認為言不及義的事，(媽媽，你會不會覺得這個字長得很像一個人啊?)、(媽媽、可以?我煎荷包蛋嗎?)不要急著回答....趕快去做功課，問這些無聊事幹麼!因為孩子就像種子一樣，每一顆種子種下，就會長出不一樣的植物，開出不同的花、結出不一樣的果實，從這些過程當中，孩子們可以感受到你認同他的世界、體會他的情感、關注他的情緒，相對的，我們可以從中尋出一些蛛絲馬跡，讓你發覺孩子有趣的世界，我們永遠不知道，這些對話對於孩子有什麼樣的幫助，但是我完全了解，這帶給孩子百分百的安全感和支持，我們必須先了解自己的孩子真正需要的是什麼，才能給他最需要的肥料，讓他在適合的生長條件下成長，就能培養出好的下一代；天馬行空的思想家、創意無限的設計師、廚藝非凡的米奇林主廚、熱心公益的熱血青年，因為，這個世界還是需要完全不一樣的人才，才會如此美好和燦爛。重要的是，孩子將自己的生命，揮灑出美麗的色彩和色調。