曾經有一次因為脊椎開刀在醫院住了好長一段時間，七十多歲老母總會一直守在我的身邊看護著我。因為有母親的愛，媽媽扮演著守護子女生命的天職。從小到大她總是在我最需要的時候，給我安慰鼓勵，從沒有減少改變。看著陪在病床邊的老母，餵著我吃、扶著我走、笑著安慰我，只希望讓我身體趕快恢復健康。每次想到這一幕，都會很感動母愛的偉大。也帶著這份回饋的心，投入學校義工服務，珍惜母親對我的愛，傳遞「愛」給更多的孩子。

　　在每學期接觸來自不同的家庭背景的小孩，尤其是單親家庭及外籍母親生育的小孩越來越多，或多或少都影響性格的成長，造成在學習中的障礙。像有自閉的孩子最需要被愛的關照，需要更有耐心的引導。當看到被輔導的小孩，改變得像個快樂的小天使，開心得跑過來擁抱你、牽著你、信任你對他們的關愛。在小小心靈中建立了被尊重被肯定的生命價值。內心會非常高興看到用愛付出的成果。

　　小孩子學習像吸水海綿一樣，學習模仿非常強。所以現在不能只是以分數為導向，一個老師的教學態度，深深影響孩子的學習方向。除了知識課本的學習，學校生活還存著微妙的人際關係學習。老師的言行都帶給學生學習的榜樣。錯誤的言行引導將嚴重剝奪孩子的學習權利。用愛心?孩子，也是對尊重生命的最基本態度。

　　「幼吾幼以及人之幼」，這句話在義工媽媽身上，可以看到無私的付出，將做母親的角色，母愛的精神發揮的淋漓盡致。了解到細心呵護幼苗成長，必須擁有對生命的尊重與愛。感受媽媽對我的愛，除了孝順回報之外，再傳遞這份愛，讓生命更有價值。