時間過得真快，轉眼到台東已十多年了。隨著時代的變遷與資訊的進步，後山居民的生活形態也因此有所改變。記得剛從高雄市到台東任教，覺得這些大孩子是多麼的單純與天真，但現今有些孩子卻因網路的發達而沉迷於網路遊戲世界，忘了要努力提升自己的競爭力，把人生最精華的黃金時光浪費了。沒有好好規劃自己的人生，怎麼會有美好的未來呢？看了真令人憂心。身為教育人員的我，看到如此的景象，不管遇到再大的困難，我也要用心幫助這些青少年找到他們自己的理想。
每當我遭遇困難與挫折時，想到轉動好念可以轉動世界，心念一轉，很快就能提起勁，繼續完成份內該做的事。看到孩子們能夠自我反省後，知錯能改，讓我更注意自己的一言一行，身教勝於言教，好的言行對於孩子可能受用無窮，反之，也可能造成負面的影響而不自知，那就就很難彌補過失了。
教好青少年人成為國家的棟樑是我的使命。課業並非人生的一切，如何培養他們成為優秀的青少年，貢獻國家、社會，是我從事教育的目標，我以「五好」作為生活的圭臬，也常以此教育孩子們：
（1）存好心：心存善念，施比受更有福！
（2）說好話：多用好話鼓勵、教育學生，讓他向善。以鼓勵代替懲罰。
（3）做好事：堅持做對的事，凡事盡力而為，不要造成他人的不悅。
（4）讀好書：多看一些有益身心的書籍，不斷充實新知，教化學生。
（5）學好樣：看到別人的優點多學習。
我願將自己所學。奉獻於我熱愛的教育工作，教好每一個學生，播送愛的種子，願這些孩子亦能一傳十、十傳百的把愛的種子傳遞下去，讓愛充滿社會。
從事教育工作十多年，遇到各種不同類型的孩子。有單親家庭而努力向上的學生，令人欣慰；也有隔代教養、辛酸無人知的孩子，令人心疼；但也有雙親家庭的孩子，不知惜福上進，真是令人婉惜。身為老師，沒有選擇學生的權利。我本著有教無類的精神，全力以赴為社會奉獻一份心力。有一件令我印象最為深刻的事，就是我曾教過一位個性暴躁、容易與他人起衝突的孩子。一開始，為了他的行為，與他個別談話不知有多少次，與母親聯絡、家訪、甚至請母親到校訪談，希望能共同約束孩子的行為。他是遺腹子，母親希望我多包容他，我寬容以待，鼓勵他奮發向上。直到有一次，該生校外行為過當，校方要求孩子必須改變環境。那時，母親對我有所不諒解，甚至惡言以待。我心有好念，默默祝福孩子期待他能及時回頭。上天不負苦心人，孩子終於有所感受，如今也有不錯的成就了！
心中有「五好」，生活有「五好」，社會會更好，世界會更好！讓我們一起加油！
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