兒子國小六年級了，最期待的就是「畢業旅行」和「畢業典禮」。一是可以和全班同學一起到校外玩一整天；一是畢業典禮過後不必上學。（奇怪，寒暑假也不用上學，就沒見他如此期待？）

　　「劍湖山」遊樂園是畢旅地點，全家去過但不曾和同學同遊。直到行前一週，老師突然表態（語帶歉意）：「對不起，這次因為要去的人太多，遊覽車坐不下，各班需勸退一、二位學生。嗯～恩恩可不可以不去？」（啥？不會吧！怎麼是我們中獎？）

　　「我在學校問過他了，他說：『好』。」（既然兒子都同意不去了，老媽還能說什麼？）

　　畢旅那一天，兒子早上睡到自然醒。醒來第一件事就是打電話給老師，問大家到達沒有？老師正在作什麼？（滿關心的）順便哈拉幾句。之後帶著錢包、手機，騎著腳踏車開始四處閒逛。中午到鐵板燒飽餐一頓後，晃呀晃到離家三公里外的學校，在校園走一走，跟其他老師打打招呼，又騎著車子回家，一天就這麼過去了。

　　我的兒子是AS（亞斯柏格症），是個集天使與魔鬼於一身的小孩。上次去「九族文化村」校外教學，該學年老師邀請家長陪同，否則「建議」休息一天。這次媽媽想放手，但老師擔心校外複雜因素太多，害怕孩子「隨時爆炸」，乾脆在家就好。

　　孩子終須離開父母，學習獨立；若我們不提供機會，孩子如何學習成長。身心障礙學童常被「好意」保護，這些保護有時會成為另一種隔離。

　　我相信「人人生而平等」是不難達成的。只要一個「微笑」，對我們來講就是一種接納也是一種支持。