最近，在網路上常常看到朋友們談論怪獸家長如何難應付!教育體系變得官僚！學生愈發自我中心！而整體環境又是如何不懂得尊師重道......

　　我有時也會加入討論，記得一次，朋友認為自己能者多勞，於是乎埋怨校內體制不完整，他比喻自己是革命戰士，所以跳出來轟轟烈烈的戰他一場，校園氣氛頓時劍拔弩張，一觸即發...朋友認為即使血流成河...他也光榮的殺出一條血路！建立了朋友所謂的"體制"！我其實很不認同這樣緊張氛圍的教學環境，所以試著說出自己的想法：「很多事情是歡喜做甘願受，我認為教育是良心事業 。」不料！竟換來的是朋友的駁斥，他執意認為教育若靠良心就倒了，並質疑這世上還有幾人是秉著良心從事教育工作？乍聞他有這種想法時，無法接受！但我的觀點卻成了他口中的鄉愿！由於不想和朋友唇槍舌戰，所以停止了討論。

　　還有一次，另一群朋友在談論對學校行政的不齒，由於長期與學校處在對立的關係，導致上班的心情總是憤世嫉俗，我試著把生活中發生溫馨的、有趣的、感人的教學點滴和朋友分享，朋友只是一昧羨慕......他認為我是在南部教書，所以比較單純！不管我怎麼解釋，他也是執意認為北部是不單純的大染缸......他對教育徹底感到失望......這樣的失望甚至延伸到了對社會和國家。

　　不同的朋友，一個在北、一個在南！都執意的認為自己深陷教育的泥淖，被逼得無法動彈。若說多了，會變成他們所謂大鳴大放、光說不練的人，於是；隱忍不多談，但是；很多問號在心中打了又打，卻仍得不到答案！人與人之間有著許多關係：親與子、夫與妻、婆與媳、師與生、上司與下屬、同事和朋友、商人與客戶、政客和選民、老師和家長、熟悉的、陌生的......太多太多相干的、不相干的網織成了社會、國家甚至全世界。

　　從事教育工作十來年了，雖不算資深，過往迎來的也接觸了幾所學校（南北皆有之），當導師帶過近十個班級...算起來也有三百多個學生，保守估計，也曾與六百多個家長密切互動過...再加上輔導課或游泳社團的話...人數就更多了！過程中不乏理念、觀點、性格、處事風格相違背的，但經過相處後總能愈磨愈合！時時覺得自己是幸運的，總是遇到明理或願意與你溝通的家長、工作夥伴及上司...心裡始終秉持這個信念－『尊重』！這個信念讓我愈發幸運，總能化解很多職場上碰到的困境，自然而然的，同事、朋友間紛爭就少，遇到所謂"怪獸家長"的機率也就大大降低！人與人之間可以是良性的循環，當然也就會有愈演愈烈的惡性循環！『互信互重』是人與人良性循環的不二法門，我一直堅信著！

　　當我們在埋怨身邊、生活上零零總總時...有沒有想過是否真正尊重自己的職業、朋友、親人呢？樞機主教單國璽被醫生宣判只剩六個月的生命，他短暫的埋怨後便尊重命運的安排，迄今走了四餘載......試著以尊重的眼光去看待這世界吧！世界也許不會因我而改變，心卻一定會因此而更寬廣！