50年代出生在八卦山脈中的小山上，小時候常在小溪中捉魚蝦、山坡上追趕野兔為樂，但隨著年紀增長那些自然山林田野的生物，卻越來越難看到，現在帶下一代回去故居，溪水惡臭難聞更別說清澈見底，以前的山林樂事對下一代來說可真是天方夜譚。經濟較50年代是提升了，生活方式、飲食習性也改變了，但侵襲人們的疾病、細菌，也跟著變怪異、變多、變強了。藉機告訴下一代當人類為追求更快速、更重視外在物質的生活方式，所犧牲的是大自然的浩劫，而最終受害者仍是我們人類。

　　學生時代總認為學校教育是最重要的，學校老師只要用心教育，每個孩子就會健康快樂長大，成為優秀的好國民、好公民。一直到成為老師才知道，家庭教育才是影響一個人最深遠的教育，身為教師當我不厭其煩的教育學生如何愛惜生命、珍惜大自然資源、愛護地球等，學生只在你看得到的時候做到。但有學生確實做得很好，在老師沒教之前就懂得做好，這是家庭教育成功了。

　　現今的學子，飲料幾乎是天天喝，不僅對身體造成不良的後果，其所產生的垃圾更是環境的殺手，記得以前讀書都是帶水壺到校，而現在就算學校不賣垃圾飲料，學生們也是購買瓶裝礦泉水，暨不環保也不健康。學校的學生要教，自己的孩子更要教，教如何從日常生活中做起，愛我們的生命、愛我們的家居環境、愛我們的社區、愛我們的學校、愛我們的國家、愛我們的地球。