| 記得當初參加讀書會的動機，是起於因忙碌而疏於接觸好書的遺憾，想藉此機會充電一下，不過等報完名，收到閱讀書籍的那一刻，真有些「悔不當初」，距上次閱讀這類厚土司夾芝麻型的曠世鉅作已是大學時候的事了，因看書的速度慢，我還記得當時那本《哈利波特》整整花了將近1個月的時間才看完，而這次的《溫柔酒吧》，無論在敘述或情節上，明顯比《哈利波特》難消化許多，在未能完全閱讀完畢的情況下，真的是硬著頭皮，抱著愧疚之心前來參加這次的讀書會。不過隨著參與大家的分享討論以及互動的過程，我的情緒也跟著慢慢轉變，原本擔心自己會是那個處於狀況外的人，不過由於愛華主任的細心引導解說，以及伙伴間的延伸探討，這次的讀書會卻意外的引起我許多思考上的火花，戰戰兢兢的心情也跟著轉為喜悅與投入，對我來說，這是一場很充實的讀書會，同時也是一次很衝擊的讀書會。
雖然只閱讀了書籍的部分內容，但當大家逐一敘說著自己感觸良深的角色、場景與故事情節，許多經驗與感受也跟著被喚醒，包括自我成長的點滴，教學的現場，與學生的互動...等等，裡頭曾有的失落與對立，在這次討論中大家都有所共鳴。在《溫柔酒吧》中，作者圍繞著「狄更斯酒吧」牽起很多人事物的情感與變化（包括作者自己），剛開始因為自己閱讀的進度不足，對於這個獨一無二又意義深遠的「狄更斯酒吧」，我還有著摸不著邊際的距離感，但一談及每個人心中都有一個〝屬於自己的特別角落〞，這個酒吧就變得親切了起來，這讓我想起在寂寞失落或希望獨處時，總會習慣前往的秘密角落，那個屬於我的溫柔酒吧，想起它原來陪伴我走過這麼多歲月，帶給我這麼多力量！此外，除了作者自身的成長，書內許多角色的經歷，也留給我們許多思考與討論的空間，這些討論交流都讓我收穫良多。豐收之餘，另帶給我衝擊的，是光華國中老師延伸討論的分享，有兩個議題對我來說思考衝擊最大，其一是關於其現職服役朋友的觀察所得，無論是聚焦於學歷或家世的問題上，令我震驚的是「我可能正與社會脫節」這件事。誠如那位老師當時所說，當上老師後的生活圈可能正急速在縮小，當我們不自覺把焦點都放在學校的事務上時，容易忽略大環境正在急速產生變遷的這個事實，而我們的認知很可能還停留在舊時代的印象裡，這是很值得去自我檢視與深思的。另一議題則與我的輔導專業有關，一直以來所接觸到的輔導觀念，多強調感同身受與設身處地，面對學生生活上的挫敗和沮喪，多以包容鼓勵來試圖重建其自信心與快樂，然而光華國中老師所提到的角度-「學生自我放大負面情緒」這一塊，卻是我以往甚少考慮到的，讓我看清自己專業上可能的盲點，是相當寶貴的經驗。
現在回顧起這次讀書會，我真的很慶幸我是其中的一員，不僅閱讀了一本好書，更在知識與思考上拓展了深度與廣度。感謝楠梓國中辦理了一場這麼棒的研習，也感謝所有與會的家長和老師們，共同提供了一個這麼好的學習與交流機會！
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