金字塔頂端的家庭需要理財專員協助理財，金字塔底部的經濟弱勢家庭更需要有人拉他一把！

　　由於平時工作內容的關係,我對自己的「第一次」的志工服務印象深刻，因為上課的對象不是平時口袋麥克麥克的銀行顧客，而是經濟困窘的家扶媽媽和家扶大專生。回想第一次上課時，真的是有點灰心，因為自己所學的是教人如何運用投資工具理財，但這些家庭根本無財可理，有些甚至還負債累累！「一個有三個小孩的母親，又要租房子居住，一個月收入僅有15000元，如何負擔家計？」「面對他們的問題，自己卻束手無策，這種感覺很沮喪」。

　　在與案家媽媽深入交談後，更發現有些媽媽明明已經山窮水盡，甚至還扛著先生的債務，但居然還買連動債，真是為她們捏把冷汗，只能盡力從理債的方面著手，協助解決她們的困境。

　　對許多經濟弱勢家庭而言，「負債」與「貧窮」往往是最難被搬上桌面討論的問題，於是公司基金會就理財志工服務經驗，同時與家扶中心經過長時間的審視，認為家中貧窮的現狀不應由單一家長或成年子女所獨立承擔，而應以全家成員為核心基礎，大家應該共同組成一支「脫貧團隊」，才有可能改善現況，進而累積財富。

　　然而，該如何開啟這個交流平台呢？我們利用了「現金流遊戲」，這個遊戲在市面上流通已有一陣子，其中的「投資」、「房地產翻身」概念曾讓基金會一度怯步，但透過觀念上釐清之後，大家確認出一條主軸概念──「透過親子共學，重新開啟親子之間的對話，以家庭團隊方式經營財富，進而脫離貧窮循環」。

　　就像小時候玩「大富翁」一般，起初還矜持的一對對親子們，經過20分鐘之後，很快就熱絡起來，笑鬧聲此起彼落。

　　 「我要買房子，要向銀行貸款！」
　　 「我不要買股票，誰要買我這個權利？」
　　 「阿姨，妳忘了領薪水了！」
　　 「哇，太棒了，我賺了兩萬多。」
　　 「嗚～我失業了。」
　　 「恭喜妳生孩子了，我包紅包給妳。」

　　遊戲中流動著許多投資機會與訊息，就如同現實生活一般，如何正確地判斷投資的方法與內容，取決於有無正確的財務智商。遊戲過程中，不難看到許多媽媽協助孩子判斷投資機會，或是孩子幫助媽媽了解投資工具等溫馨畫面，無形中讓親子關係更加緊密。

　　共同分擔家庭的經濟困境，應是家中每個成員的責任，「孩子要了解家裡的經濟狀況，全家才能一起努力，從省錢開始，逐漸脫離貧窮。」。透過遊戲引導案家媽媽及孩子們體驗金錢的流向，不僅教導他們明白生活中每一筆的收入與支出，其實都影響著家庭帳戶的增減，也幫助她們了解目前所面對的財務困境、檢視貧窮真正的原因，進而突破貧窮的困境。此外，我們也建議他們掌握金錢的動向，牢記「數字是財務的語言」、「每天生活支出要記帳」、「平時要檢視財務狀況，並學會看月現金流」，將這些簡單不繁瑣的金錢知識在現金流的遊戲中，一次又一次的傳遞給他們。

　　「有錢人要理財，窮人更要理債」，誰說窮人不能有夢想？

　　如因自己的付出可幫助一個孩子或家庭改變人生，就是值得一輩子驕傲的事。