出社會第一份工作，馬上接觸全美安親班，幾年的工作，地點換了。

　　ㄧ個機會，開始了新環境和新工作。

　　但，不再是繁忙的台北市，而是桃園的一個鄉鎮。

　　家人和朋友們總會問起：「新的工作環境如何？」，因為習慣了台北凡事講求有效率的補教生活，再加上不怎豐富的硬體和軟體的美語教學資源，所以答案幾乎多是負面多於正面。

　　過了半年，習慣了工作步調，雖然問題依然存在著
　　但，敲著鍵盤的同時，也悄悄的有了新發現.....

　　校區擁有一個寬廣的戶外運動場，一棵榕樹爺爺和一棵桂花小姐。

　　幸運的，幼稚園學生可到戶外吹著泡泡，瘋狂的追打著泡泡或者拿著美勞作品開心的奔跑著。

　　幸運的我，聽到了奔跑的尖叫聲，瞧見了無邪的笑容和歡樂的氣氛。

　　幸運的，安親班學生可到戶外玩躲避球比賽、１２３木頭人，或者在大榕樹下發現了小鍬形蟲。

　　幸運的我，聽見了孩童之間的有趣爭吵和談話內容，也看見了他們認真的玩耍。

　　突然了解，

　　這才是真正小時的生活，真正的小時人生，真正的小朋友世界，真正的無價！！

　　想起，我小時候，也不是如此嗎！寫完作業便開始瘋狂玩著躲貓貓、跳格子、踢罐子或者紅綠燈....等等。而現在的市區小朋友好像漸漸的失去屬於他們原本應好好享受的童年權利。

　　領悟到，

　　學習真的不單單的只能從簿本中獲得，那只是大人的單方面想法，大人的擔心和私心或許過多了些，久了小朋友也漸漸的對簿本上的學習產生抗拒，不是嗎!？或許大人已習慣命令他們，忘記了家中的寶貝也有表達自己想法的權利，也因為他們還是孩子，相對的我們也要多給他們一點時間學習說、學習聽和學習看，用心的、真正的讓家中寶貝享有屬於這年紀的幸福權利。

　　雖然在補教業已超過６年之久，但我依然在學習。

　　學習控制自我的情緒，學習聽他們慢慢的說.....尊重他們的想法、尊重他們的言語和霎那間的有趣夢想。