浸潤在原鄉的歲月裡，有許多發生在園所真實的事件，常讓我不禁把幼兒教育理論與教學實務的傳達放在一邊。每當聆聽著老師們，述說著如何一次又一次，去挽救因為家庭因素而無法上學的幼兒，讓他們能再度和同儕一起遊戲與學習的故事；以及肩負使命的修女們，努力地在各地募資，好讓當地幼兒能接受教育及照顧；他們甚至還要投注更多的心力勸導與教育幼兒家庭中的成人...。我問到是什麼信念，支持著這群上天派來的天使，一直默默地在做，遠超越一位教師工作的負荷，一位修女說：她希望能用自己的生命來影響每一個生命。走訪園所的歷程中也不乏聽到另一種對於原鄉教育持負面想法的聲音，但我從這群默默地為當地幼兒教育付出的生命中，看到了原住民教育的另一片藍天。