環境的責任

國立中央大學企管系/學生 吳宇虹

  我在正負二度C 以前就看過許多呼籲環境的短片,如「不願面對的真相」、「來自2070年的一封信」,每次看每次都感到心驚,如果那些事真實的,那我現在還在這裡做什麼!二氧化碳、氟氯碳化物這些溫室氣體的濃度在近二、三十年內呈現陡峭上升,甚至預測未來50年內會再高出一倍!二氧化碳的上升,使得冰川融化,海平面上升,另一方面也會影響氣候。雖然上述的影片都未直接指出是如何影響,但光是想到冰川融化,海平面上升將會淹沒多少地土地,氣候變得嚴苛,四季不再分明,就可感受到事態的嚴重性。

  當然一個受過教育的人,也許會先質疑這些數字是否正確。然而,我認為無論正確與否,皆應重視,即使其中有部分過於誇大,但我們也不應有鴕鳥心態,抱著怎麼可能會是真的或是眼不見為淨的想法。我們應該從現在開始做自己能做的事做起。

  其實環境保護的議題並非近兩三年才開始熱門,在我國小國中和高中時,地理課和地球科學等課都會提到這些議題,關於二氧化碳、溫式效應、熱島效應、冰川融化、土石流、聖嬰現象等。課本中也會在最後一章的最後一小節出現關於我們應如何保護現在的環境,不亂砍伐樹木(易導致土石流),要做好水土保持等等。那些曾被認為不重要的部分,或認為事不關己的事,在長大後漸漸變得鮮明起來。

  我相信有很多是我們可以做的事,可是只有自己做,得到的效果不大。要改變現況就必須讓大家都知道我們目前所面臨的環境。我想在此質疑影片的真實性的原因是,如果事態真的已經那麼嚴重,為何沒有強而有力的措施?每年台灣缺水時,電視上總是會出現廣告,提醒大家節約用水。同樣的,我們也可以播放目前面臨的環境問題,並宣導如何在生活中實踐才是,我相信大家看到如此令人憂心的短片,一定會盡力配合。

  另外,這些宣導影片只有說明未來大自然可能會如何反撲,但我認為應該增加如何解決問題的比重,例如多搭乘大眾交通工具、少開冷氣、使用節能電器等。或者遊說位於上位擁有重大決策能力的人,如政府人員或企業領導人,規劃完善的制度,使生產更為環保。也許成本會提高,但現在不做,未來要付出的代價將會更大!