兩代

台灣大學生理研究所助理教授 余佳慧
  前幾天看電視上'前進大中國'談到台灣年輕人和大陸年輕人的學習態度,都講到大陸在崛起的過程當中,大陸學生就像二十年前的台灣人認真拼命所以競爭力強。台灣則是處於自主力強,創意高的階段。大陸學生談到大一新鮮,大二認真念書考試,大三考慮就業方向或進修研究所,大四找地方實習卡位。台灣主持人問大陸學生的壓力和動力來源為何?大陸學生指出一方面是自己定給自己的目標;一方面自己是獨生子女,父母也是獨生子女,也就是加上祖父母六人的期待在自己一個人身上,而父母總希望子女要比父母強。看到這裡讓我覺得雖然現代大陸年輕人生活富裕,可以繼承兩代的財產,可是心理壓力是很大的。又讓我想起一段時代雜誌的文章,其中提到現代的美國年輕人比起父母那一代最大的差別就是對未來的樂觀程度。現在雖然有經濟風暴但他們不會太過於擔心景氣何時回升的問題,所以心理壓力相對減少。結果下欄一名中年母親的讀者投書讓人會心一笑,她說她有兩個高中女兒就像文中的敘述,非常之樂觀。最後又補了一句如果她自己長大時,就和女兒一樣從小就每年暑假到加勒比海國家度假,家中有遊艇和馬匹,那麼她對未來也會一樣非常的樂觀。其實從中年母親回信的口吻中可以看得出她自己雖然對美國未來十年的經濟發展感到悲觀,但是她並不替女兒的工作前途擔心,因為幾年後女兒就要為自己的人生負責了。相比之下可以看得出來上一代的期望和擔心常給予下一代無形的壓力,是禍是福就看下一代的解讀和成熟度了。我聽過很有哲理也很幽默的一句話說到:小孩書讀得好或以後很有成就,可以光宗耀祖很好。小孩書讀得不好或者以後沒什麼成就,其實也很好,就可以留在身邊。所以說只要人格教育好,以後不管學歷高不高,錢賺得多不多, 其實都可以很好未來都很樂觀的。這時就要看上一代的解讀和成熟度了。