本學年擔任生教組長後，每天早晨都要到學校四周圍的各個導護站走動，確認導護老師及導護志工是否就定位執勤、是否需要人力臨時支援......

　　剛開始，我和多數同學、家長一樣，不大習慣主動和人打招呼，迎面而來的常常是一張張無表情或不知所措的臉孔！為了拉近彼此的距離，為了讓一天有個美好的開始，決定自己先向孩子和家長問早！將想法化為行動後，發現孩子對老師的「早安」回應越來越多，而每一聲「老師早」都具有大大的能量，讓我一早就充飽滿滿的電力！打鐵趁熱，趕緊鼓勵孩子們也要記得向清晨早起為大家服務的導護老師、導護志工們道聲「早安」，希望這一聲聲的早安能化作祝福，讓大家都有充滿活力與溫暖的一天！

　　一段時間後，和志工們談天，發現志工們對多數孩子會主動說早安的行為也感到感動，也會給予親切的回應！我想這就是良好的人際互動學習模式。想要建立孩子好的生活習慣，成人必須先給予正確的示範，讓孩子觀察模仿，而當孩子有好的表現時，我們也必須及時給予熱情的回饋與鼓勵，如此孩子才會有持續去做的動力！

　　孩子的學習是從模仿開始，如果每個成人都願意以身作則成為孩子的榜樣，帶領孩子做正確的事，讓孩子從小養成良好的生活態度及習慣，相信我們的社會風氣將會越來越端正與和諧！