就讀小四的女兒有一天突然告訴我，老師說以後台北市和新莊市都會先被淹沒，我聽了之後沒有太大反應，只隨口應了一聲「是喔！」便忙自己的事去了。直到她又追著我問「可是我們沒有要搬家了怎麼辦？」我才停下手邊的工作認真聽她把話說完。原來她是因為老師在學校放了有關地球暖化的影片和她們做討論，她才會擔心的回來向我反應。

　　為了不讓她太過操心，我告訴她，當地球暖化，地球毀滅時，住在地球的任何地方都無法逃過，只是先後的問題。我們現在要想的，不是地球何時毀滅？而是我們要如何保護地球。

　　從來沒想過連我家的小學生也會擔心起地球暖化的問題來，身為大人的我們，是不是應該要更加要身體力行！孩子一些天真的問題確實值得我們深思-地球都已經暖化了，為什麼大家還要一直開冷氣？不能蓋房子的地方，為什麼還有人在住？天下所有的父母都會思考要留給孩子什麼？在我們有能力把所有都留給孩子之前，要先留給他們真正適合人類居住的環境才是。

　　在學校的教育過程中，師長扮演著絕對重要的角色，在各個求學的階段，深深影響著學子的觀念及未來，一個老師的熱忱及教學理念，影響著許許多多的學子、父母、及家庭、社會、國家以致於全球。雖然新聞報導中不時出現不適任師長的不當行為，但我還是對我們的老師及教育體系充滿信心，因為還是有很多為學子付出心力的老師在社會角落默默的耕耘著。

　　環境不會因為一兩個人的保護或是破壞而有所改變，在期望地球有什麼樣的變化的同時，從自身做起。