給孩子們一個繼續就學的機會
永達技術學院 副教務長 林琮焜
隨著經濟發展所衍生城鄉差距，對從事技專校院的教育工作者，無不憂心地面對現今教育環境，也許是擔心未來學年度少子化所即將面臨的非常嚴重衝擊，對很多非常認真從事教育工作者將面臨工作權保衛戰，另就教育現場而言，孩子們或許是因為家庭經濟壓力，或面對無法預知的未來所衍生工作壓力，往往使得孩子們就學意願漸漸低落或覺得無所謂，甚至對於師長於言行表現與品德教育教導或規勸上，顯現無所謂，或者不知如何適從的窘境，另或因少子化之影響使得學校對新生入學之競爭延燒到孩子們身上，企業經營者擔心學生少影響或增加學校營運成本，僅意識從表面人事調整或所謂組織精簡或裁員的經濟數字算計成本，僅一昧地站在所謂企業經營角度思考企業盈餘，忽視企業良知或社會道德責任，忽視如何很認真地思考該如何教育這一代的年輕學子們；即使孩子們的行為舉止出現抽菸或吃檳榔，不是所謂A段班用功的乖寶寶，或無法面對或沒有能力跟上課程進度，其受教權益往往被忽視與不重視的，或反正只要乖乖到校點名、乖乖坐好在教室位置，即使在教室冥想，很多教育工作者可能盡量配合其靜坐或繼續寫黑板繼續佔住、或陪伴孩子們這一節課。所以也就難怪工廠或職場往往對即將工作崗位的孩子們感到不滿意，或進一步質疑學校似乎無法培育出社會經濟發展所需要之人才。
對於未來，每個孩子都有無限可能，相信讓他們學習面對問題的態度，就能幫他們找到解決問題的高度，也會也許是一時智慧未開或結交損友，而腦鈍神昏，也許行為舉止出現抽菸或吃檳榔有所偏差，總還是要幫孩子們開一扇窗，讓他們找到人生的出口，也許早、也許晚，我們要堅信並相信他們就會對未來找到人生對的方向。對於從事教育工作者，要更有愛心與信心及耐心讓孩子們有能力為自己舖陳下一個階段的人生，也更要給孩子們規劃一個繼續就學的機會，讓他們可以更有能力樂觀公平地面對他們的世界。請您不要放棄讓每一個孩子們都有繼續就學的機會。
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