在法律上，為保護未成年的孩子，而有法定監護人，父母是當然的監護人，然而對於未成年的生命生存權，卻常因親權的不當，而遭受迫害。而親權的不當，有幾個方面：

　　一、 不當的管教造成家暴行為。

　　二、 行為扭曲造成性侵害。

　　三、 婚姻狀況失常造成教養問題。

　　四、 全家自殺，逃避現實問題。

　　當然，其中最大的傷害，就是因雙親一時的錯誤決定，全家自殺而失去了生命。在傳統的社會中，父母都將子女當作是財富或生產力的表現，而且父權社會中，更是會獨裁的決定子女的成就或受教育權利，因此有重男輕女的社會風氣。生了一個女兒的人，都會因為家庭的壓力希望第二胎是男孩；更有些家庭為求一子而連生八千金。在4月1日的人權高峰會中，聽到黃元惠醫生發表，因性別而遭到謀害的女嬰竟然有上億之數，真是駭人聽聞，生為母親，更是不忍心啊！未成年者有要活下去的生存選擇權，胎中的胎兒，也應該一併受到重視。然而在台灣健保局的資料中，卻顯示在2000年到2004年中，出生的胎兒數，竟和有健保給付的墮胎數，一樣多。究竟這是多麼殘忍的情景，在台灣的出生率已經為全球之末之時，我們是否更該要好好反省呢？年輕父母都以經濟能力不夠好，而不願孕育下一代，即便是雙薪家庭、高知識分子，更是如此。台灣的社會生病了，孩子不願意生，生下小孩的卻又恣意奪取他們的生命。

　　 父母的親權不當，造成多少無辜生命被剝奪被傷害，生命的誕生雖因父母的結合，但生命的奇蹟卻是天意。父母對子女而言，擁有監管、照顧、教育等責任，卻不擁有決定他是否生存的權利。為改善這種錯誤的觀念，學會尊重生命，政府機關在政策方面，應該在針對有家暴或有自殺傾向的父母的小孩，其強制安置的機制，應該再加強，寧可在有表象時，立即進行安置小孩，且針對父母進行心理諮商及相關問題的協助解決。政府當立即整體檢討社工人員之總數是否不足，不足時應該以義工或相關公益機構輔助之。而在教育方面，政府亦應加強生命教育，從小加強人權教育；對於青少年，要學習尊重生命的課程，並且培養對於孕育生命的責任心；而針對父母親權之限制，要讓人民了解親權絕不能侵害孩子的生命。

　　在現今社會中，仍有許多夫妻因為種種因素，希望卻無法擁有自己的小孩，相較之下，已經生育了小孩的父母們，是否應該好好珍惜呢？生命是美好的；親情是可貴的，如果能藉由親權的有條件限制，而達到孩童生命的保全，這是必要的。誠如，有限制的自由才是真正的自由，有法制規範方是一個民主國家。