身教,同理心

萬能科技大學學生 卓琬青

  2010年世界人權高峰會的官方網站中,在這裡我引述影片的第一句話『地球可以沒有我們,我們卻不能沒有地球,在這個地球村中,妳我都是這個世界的公民』,可見我們在這個世界中是共存共生的生命體,相信在這幾年,應該都非常體悟到大自然的反撲,所以我們必須珍惜我們的環境,但是,在這浩瀚的世界中,有著不同的人民、種族,面對問題時,我們該如何懷抱相同的信念呢?既然是地球村當然就是無國界的,我認為即使不同語言不同種族,最基本的態度就是尊重他人,不僅會表達出友善,更可以使大家團結一心,所以即便不能溝通也可以有共識。

   但這樣的問題應該從家庭生活至學校教育中可得到,我們常常跟小朋友說:『我們要尊重每個人,這樣別人才會尊重我們喔!』,而這樣的觀念天天都在講,但我認為身教始終重於言教,我也不是在批評台灣的教育體制或是台灣人的教育方式,但是以身作則的方式的確會使孩子更進一步了解其重要性,而這樣的方法套用在成人也是相當有幫助的,我們人都會有情緒,但有了一些理智後,思想絕對不一樣,在上星期的一個晚上,台灣的巷子實在是狹窄,並且巷子裡因方便勢必會停摩托車、家用汽車,但是交通上也沒有硬性規定,就成了一般的景象,但是有汽車經過時常得小心翼翼,那天因為後面很多機車等著過,至少有四、五台,我們退後讓他們過時每個回過的眼神都是惡意的斜視妳,且嘴中也念念有詞的罵到:『巷子這麼窄還開進來幹嘛』,『不會開就不要開阿』,當下的我非常的生氣,我認為我有路權,我沒有犯法,憑什麼有異樣的眼光,我本想罵回去,但是冷靜下來後回來跟媽媽抱怨,但媽媽卻冷靜的跟我說,妳要是騎機車的人是不是也同樣的不耐煩,我才會冷靜下來想,我不要跟他們一樣沒有水準的沒有同理心,但是我還是會站在他們的角度去想當下的情緒,想一想大家互相不要口出惡言,這件事情也只是一天中的小插曲,且媽媽的意見得以讓我平復情緒,這也算完美的處理,尤其我的媽媽在爸爸家是二、三十年來不計辛勞的為家庭,即使有很多的妯娌也是將自己本分做好又做更多的情況,一直以來也都是寬以待人,嚴以律己的態度,但也不會是非不分,使他得到很多的尊重及好人緣,像這樣的個性的確成為我的模範,所以當他給我意見時我馬上能心服口服,也能有所獲得,如果每個人的教育,在家庭中得到的身教是如此,不必打罵教育不必懲罰,只要你自我人格休養好,做個模範給孩子看,讓孩子看見你的對他人的尊重、禮讓、抱持同理心的態度跟別人相處,就會以別人的立場看事情,如此的渲染,就不會有這麼多的爭奪、人權的不公、戰爭...種種事情的演變,自然大家就有珍惜地球的共識,一起看世界,如何維繫環境的保護,讓大家都會有一個乾淨的地球、和平的國度。