今天地球上天災頻傳，不管是國內外都感受到地球在生氣了。因為地球的平衡受到人為的破壞而導致一連串的災禍。我們了解其中的原因後，除了自身反省外，自己實踐好念好行，也要告訴周遭的朋友，大家一起為拯救地球而盡自己細微的力量。大家互相尊重，讓地球充滿好氣要好能量，大家能繼續和諧地在地球上平安生存。

　　校園中的生活也會因為小事情而爭吵不休，探其原因是大家互不相讓，大家抱著有便宜就佔的心態才會事態擴大而困擾不已。小朋友之間因不懂得尊重而傷害對方，又不道歉甚至家長到校來興師問罪，讓校園中增添惡氣。因此現代教師面臨「少子化」的時代，在教學上除了應增加同儕之間的互動機會外，教導相互的尊重也是刻不容緩。同輩之間能互相尊重，校園生活才能帶來快樂，創造好氣的環境才能合作學習，不會讓仇恨佔滿心田而誤人誤己。

　　親師之間也應彼此尊重，多溝通教育理念，為增加小孩子未來的競爭力，除了課業求好之外，人際關係的養成，培養健全的人格等等，這些都是親師共同努力的目標。課業是為將來的工作能力作準備;尊重是做人的基本能力基礎。

　　在自然環保方面，愛整潔、珍惜資源，做好垃圾分類就是愛地球的具體表現。現在的視訊發達，讓小朋友觀賞相關的影片，明白今日地球的天災乃因人類的貪婪而造成。科學家也不再強調人定勝天而鼓勵破壞自然環境;相反地是強調和自然界的生物和諧相處，要作開發之前，除了對自然環境的結構要深入研究之外，災害的預先評估要正確，對原有的生態也儘量不產生重大影響為原則。這也是對環境的尊重。

　　朋友體會彼此互相尊重的重要性，不管是對人、事、物以及自然環境等等，凡事以尊重為原則，不管是人際間或是自然界充滿好氣，就是快樂生存的最高指標。